使用文章和介词来解释和实践.doc

冠词与介词的用法讲解 一、冠词分类及其用法 1.冠词的分类 不定冠词：a 和an 冠词 定冠词: the 零冠词: 不使用冠词 不定冠词的用法 （1）a用在以辅音音素开头的单词前． A useful book an用在以元音音素开头的单词前．An egg 基本用法：　指人或事物的某一种类 e.g. She is a girl. 她是女孩． This is a desk. 这是一张书桌． 泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物． e.g. I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1. 表示“数量”，　“有一”“每一”的意思． e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课． (5)表示 “同一”,相当于the same e.g The two boys are of ___an___ age. Cotton of ___a___ kind was stored together. (6)用于某些物质名词或抽象名词前,表示 “一种、一类、一份、一场、一阵”. e.g That is __a__ green tea. They were caught in __a___ heavy rain. a pleasure / a success/ a failure (7)用于专有名词前表示类似的一个或某一个. e.g ______A__ Mr. Li is asking to see you at the school gate. (8)否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/ an. a/ an+比较级 e.g. --- What do you think of the film? --- Oh, I’ve never seen a worse one. 3.定冠词的用法 基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别． e.g.　The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的． 　　 The chairs are there. 椅子在那里． 指谈话双方都知道的人或事物． e.g. Where is the kite? 　风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．） 　　 Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．） 在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时． e.g. Ａ:I can see a kite. 我看见一只风筝Ｂ:Where is the kite?这个风筝在里？ 用在姓氏的复数名词前，表示“一家人” e.g. the Blacks 布来克一家 用在宇宙间独一无二的天体名词之前． e.g.　the sun the sky the moon the earth 用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前． e.g. I live on the second floor.　　　　我住在二楼 Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动 (7)用在某些建筑物和旅馆的名称之前． The Palace Museum (故宫) The Summer Palace （颐和园） (8)在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。 the Changjang River 长江/the Hudson River 哈得孙河/the West Lake 西湖 (9)用在表示乐器的名词之前． e.g. play the violin play the piano (10)用在一些习惯用语中 e.g.　 in the day in the morning / afternoon/ evening the day before tomorrow/ yesterday the next morning / week/ month/ year in the sky/ water/ field/ country 4.零冠词的用法 （1）名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“Ｓ”所有格时。 e.g. Our books those appl