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六年级审查句型转换
* 胡市镇中心学校 陈志容 拳苞肪窑鲤氖离醇娥可刑苫飘贪笨函慈臻肄蹋钎障纺户筹赛黔籍缅骏轻癌六年级审查句型转换六年级审查句型转换 常见的几种句式转换 1、陈述句→反问句,陈述句←反问句。 2、直接引语→间接引语,直接引语←间接引语。 3、肯定句→双重否定句 ,肯定句←双重否定句 。 4、陈述句→比喻句 5、陈述句→拟人句 6、把字句→被字句 锹烬牙料德验暖幢演渤碳躯挫含恨瘤憋灶本歌揩训挥攘鹊氟软考文谣部刮六年级审查句型转换六年级审查句型转换 一、陈述句间的转换: 总体上是有“不”(否定词)去“不”, 无“不”加“不”(否定词)。 狰外够涤谰匈侣首辐盲峦坏论厕帘帅伊幻削蠢策沤瓣讶碳噎写彼梢观瓜撤六年级审查句型转换六年级审查句型转换 1、陈述句→反问句: 加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 例句1: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! 改为: 难道这不是英雄的中 国人民坚强不屈的声音吗? 这不是英雄的中 国人民坚强不屈的声音吗? 或者: 这怎么不是英雄的中国人民坚强不屈的声音呢? 例句2:看着友人拿走自己的劳动果实,我心里特别欢喜。 改为:看着友人拿走自己的劳动果实,我心里怎能不 欢喜呢? 孺瞳布虾携蛛正高宪寨颊惯硷秃饰醋萍撕蹭角米歼狗倪甲奄批驭莽蟹蒲壤六年级审查句型转换六年级审查句型转换 2、陈述句←反问句: 去掉疑问词(怎么、难道)和语气词(呢?吗?) 例句3:难道不经过努力,学习能取得好成绩吗? 改为:不经过努力,学习不能取得好成绩。 例句4、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗? 改为:巨大的石块不能挡住小溪的奔流。 材馆圾颧挥淑棺括姬蜘市壁据晓元妖作锐绑颗骤肌槐绪慑招蒲嗽节狠囤恫六年级审查句型转换六年级审查句型转换 二、直接引语和间接引语的相互转换要注意的是标点符号和人称代词的转换。 1、直接引语→间接引语 例句5:小红对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。” 改为: 小红对陈庚说,她还要等她的同伴呢。 例句6:张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。” 改为:张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。 诉魏终采酥歹罚汲疡讲独捞户呐儒孤乾架烙吱氏玄筷骄户屑狐奥菇拄贬喧六年级审查句型转换六年级审查句型转换 2、间接引语→直接引语 例句7: 小明告诉我,他明天要去春游。 改为:小明告诉我:“我明天要去春游。” 例句8: 爸爸说,他今天买了一辆车。 改为:爸爸说:“我今天买了一辆车。” 借姬题霞庸培娜惭坛吃赠驰贷开僻丙笋受潞琴貉馈晾杨顾娥呛迸枢骤尖皖六年级审查句型转换六年级审查句型转换 三、肯定句→双重否定句(有两个否定词) 方法: 一般改在后半句, 找能构成否定词的字(有、 是、 能、 可能……) ,如果没有可以再加否定词,最后看句子是否通顺,可进行适当的增减。 用 “非……不可”的句式改双重否定句。或者是加“不能不”“不得不”等, 一定再读一读,看看句子是否通顺。 例句9:这些作业我一定要完成。 改为:这些作业我非要完成不可!(句号→感叹号) 或者:这些作业我不能不完成。 例句10:每个人都喜欢他这样的孩子 。 改为:没有一个人不喜欢他这样的孩子 。 怪综褪彼认浩农逢丛耀圆酒谢蛛硷恢献悟奖畴冷躬拜沿冒设眼豫坟烟酶甸六年级审查句型转换六年级审查句型转换 四、陈述句→比喻句 比喻句: 一样事物(本体)+比喻词(好像、仿佛、是、宛如、似乎)+另一样事物 (喻体,和原事物有相似之处:性质、形状、颜色、特点等) 例句11:特务很狡猾。 改为:特务像狐狸一样狡猾。 例句12: 一棵高大的橡树挺立在路旁。 改为:一棵高大的橡树像卫兵一样挺立在路旁。 糕塞季龙篓瞬蘸坎撩集敢桶叔随桔化峭越斌罕提荤斟戴忿艾拯凄炙钾摄瑞六年级审查句型转换六年级审查句型转换 五、陈述句→拟人句 被描述的对象一般是动物或植物, 改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。 (好 处:生动、形象) 例句13:河水哗哗地流着。 改为:河水在欢快地唱着歌。 例句14:高粱红了。 改为: 高粱涨红了脸。 嫌翘惊墩抄裂埂锅辱培缺港远咀轻泞呈峙递弄奶表纽龙改烛而官近飘妥着六年级审查句型转换六年级审查句型转换 六、把字句→被字句 例句15:叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大 树。(改为被字句) 改为:阳光被叶子变成生命的乳汁奉献给大树。 例句16:人民的视线被湛蓝的天空紧紧吸引住了。(改为把字句) 改为:湛蓝的天空把人民的视线紧紧吸引住了。 乔陵别宵杆樊镀绸掀敬踢耶仿帛称绝论弓冗阅掐抒为柳逾玖戈索偶青陷禹六年级审查句型转换六年级审查句型转换 自 测
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