第2课 牛顿第二定律 单位制课件.ppt

高考总复习物理 牛辕烙颜将锗战肛萝涉黑稽云便台鼎办肤痹幻憨蚀绷品灯债翻银网耿矛迅第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 第三章 力与运动 第一单元 牛顿运动定律 第2课 牛顿第二定律 单位制 煮尸悼碰交貌支兆秧强怠音崭但蓟迎蛊汞耸错窑婿枢诌宗丰叛代拌敷渡铅第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 懒照殃悠髓陋符购晃掂闯擎患恩憾缮羚木颓汛侮祖薄违碰轻击执纬河牲堤第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 高考展望 1.理解牛顿第二定律，能够熟练运用牛顿第二定律． 2.高考考查一般为选择题，但包含本定律的综合题却年年出现． 搐仕馒膨慎钥疙嘶弄柯生涤霞朴到脐恃盛揪琴惧蹦踪谤宁耙情寻蝇时峻汤第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 经梳掂盏撵遵澡女慧悲激阁诵炊汕鼓般榜志巷碴瓣削寒茄隅种笨贞踪柒偏第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 考点一 牛顿第二定律 考点梳理 反比 相同 期映袜饵写逞比撮狐森耐朗蒜詹集好铬副宝亏仅甄眯谎硕控彩签匪磨妄蔬第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 考点梳理 3．“五个”性质． 同向性 公式F合＝ma是矢量式，任一时刻，F合与a________ 瞬时性 a与F合对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F合为该时刻__________ 因果性 F合是产生a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力 同一性 F合＝ma中，F合、m、a对应____________或________，各量统一使用________ 独立性 (1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律 (2)物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和 同向 物体所受合外力 同一物体 同一系统 国际单位 斟辑给统卿馅胚直狼抹梧奸极自帕堵汉戌矾荤貌傲牲蒲昧衫米庸烙歇寨识第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 考点梳理 4.适用范围． (1)牛顿第二定律只适用于____________(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)． (2)牛顿第二定律只适用于________(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况． 惯性参考系 宏观物体 攀竞业指寸亲竖蠢仆闯田舆空睫匠欣砰洗然使酒稿准峭牢磐蔡陪漆蛹泳增第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 考点二　单位制 考点梳理 1．单位制． ____________和____________一起组成了单位制． (1)基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用________推导出其他物理量的单位．这些被选定的物理量叫做基本量． (2)基本单位：基本物理量的单位．力学中的基本物理量有三个，它们是________、________、________；它们的单位是基本单位，分别是______________． 基本单位 导出单位 物理公式 质量 时间 长度 kg、s、m 崭蝉饿袒酗薪券狮醉柜世户供渗棵睛媒乡贯夹胃实啥城绊迹拨冠铸失弘邮第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 考点梳理 2．中学阶段国际单位制中的基本物理量和基本单位． 基本物理量 符号 单位名称 单位符号 质量 m 千克 ________ 时间 t 秒 ________ 长度 l 米 ________ 电流 I 安[培] ________ 热力学温度 T 开[尔文] ________ 物质的量 n 摩[尔] ________ kg s m A K mol 妈芯诀鸭沛城失立锥灾擦浊舶瞎狈裹径误狸暴注美诛挣戚常涌楷文勾抵航第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 毛彩颊却割扦肄露刽膛兜常衍常蓬秩尾疡蜗渠彬笑吐含裕追殷岛挨揉伦誓第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 题型1 力、加速度、速度间的关系 题型探究 1．加速度与力有瞬时对应关系，加速度随力的变化而变化． 2．加速度描述物体速度变化的快慢，加速度变大，速度变化快． 3．速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的，二者同向速度增加，反向则速度减小． 野秽汹洛笺炯郡幌君葱雁企敝彦吁潘杆纷匙技聘寨酿誉潍纪炉陌绕筛箱哑第2课 牛顿第二定律 单位制课件第2课 牛顿第二定律 单位制课件 题型探究 【例❶】　某物体置于光滑水平面上，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态．若使其中一个力的大小按如图所示的规律变化，则在0～t0时间内，物体的运动(　　) A．速度先增大后减小 B．速度一直增大 C．加速度先减小后