备战2014·高考化学分类错题本(教师版) 化学实验基本操作 易错题 .doc

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备战2014·高考化学分类错题本(教师版) 化学实验基本操作 易错题

备战2014·高考化学分类错题本(教师版) 化学实验基本操作 ?易错题查找 【易错题2】(2012芜湖三模)10.如图所示,下列实验现象和结论正确的是 ( ) 实验现象 结论 A 左边烧杯中铝表面有气泡,右边烧杯中铁表面有气泡 活动性:AlFeCu B 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 氧化性:C12Br2I2 C 固体由白色变为浅黄色,再变为黑色 溶解性:AgClAgBrAg2S D 锥形瓶中有气体产生.烧杯中液体变浑浊 酸性:盐酸碳酸硅酸 【答案】D ?查缺行动 【知识补缺】 实验基本操作中的13个注意点 1.酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。 2.容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。 3.烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。 4.pH试纸不能直接蘸取待测液。 5.药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。 6.中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。 7.温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。 8.用天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。 9.量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。 10.试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。 11.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容摇匀后液面低于刻度线时不能再加蒸馏水。 12.过滤要注意“一贴、二低、三靠”,不可用玻璃棒搅拌。 13.检查装置气密性:构成密闭体系→改变体系压强→体系内是否出气或进气→通过现象判断气密性是否良好。 实验题中常涉及化学常用仪器的使用、化学实验基本操作、特殊试剂的存放以及化学实验安全等。在审题时,要注意以下几点: 1.化学常用仪器:(1)要注意常用仪器的形状和规格。(2)注意“零”刻度,如滴定管、量筒(无零刻度)、托盘天平、温度计等。(3)注意精确度,如托盘天平、滴定管、量筒等。(4)注意相似仪器的细微差别,如普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗的差别;圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶的差别;酸式滴定管、碱式滴定管的差别等。 2.化学实验基本操作:审题时要注意每种操作的关键点。如,稀释浓硫酸要注意顺序;气密性检查要注意形成密闭体系;分液操作要注意上层液体、下层液体取出方法等。 3.化学试剂的存放:要注意特殊试剂的存放。如Na、K的存放(防氧化);白磷的存放(防氧化);浓HNO3的存放(防分解),碱液的存放(防黏结)等。 4.化学实验安全:审题时要注意: (1)点燃可燃性气体,是否做到防爆炸。(2)加热液体混合物,是否做到防暴沸。(3)制取有毒气体,是否做到防中毒。(4)排水法收集气体或用水吸收气体,是否做到防倒吸。(5)制取对环境有污染的物质,是否做到防污染。 2012蚌埠三模)9.下列实验装置或操作能达到实验目的的是 ( ) A.广口瓶中充满CO2,从a进气可以收集NO B.该装置用于乙醇与浓H2SO4制取乙烯气体的发生装置 C.该装置可以用CCl4分离溴水中的溴 D.配制1 mol·L-1NaOH溶液100mL 【补漏2】(2012淮北一模)9.下列实验装置设计不能达到目的的是 10.【补漏4】如图装置可用于收集气体并验证其某些化学性质,你认为正确的是 选项 气体 试剂 现象 结论 A NH3 酚酞试液 溶液变红色 NH3的水溶液显碱性 B Cl2 紫色石蕊试液 溶液先变红后褪色 Cl2有酸性和漂白性 C C2H2 溴水 溶液褪色 C2H2分子中含碳碳双键 D X Kl淀粉溶液 溶液变蓝 X 可能是Cl2或NO2 【错因分析】该题考查的内容全面,学生在解题过程中,并不能全部理解应用。A、题设中内容正确,但在收集方法,不对,图中采用向上排空气法,而氨气应该才用向下排空气法;B、氯气在收集过程中不宜使用防倒吸装置;C、乙烯收集方法不对;D、可以。在解题过程中,学生感觉每个答案都正确,无从下手。故该类题需要仔细辨析。 1

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