安徽省七市及部分重点校2016届高三历史上学期质量检查(联考)试题分类汇编近代社会的民主思想与实践.docVIP

安徽省七市及部分重点校高三质量检查（联考）历史试题分类汇编: 近代社会的民主思想与实践 本资料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黄山市、淮南市、芜湖市、马鞍山市、宿州市等7个地级市和江南十校、皖西高中教学联盟、皖南八校、A10联盟、安徽省六校教育研究会等重点名校2016届高三教学质量检测、联考、模考、开年考等考试的历史试题，分类汇编而成。 1．(2016·淮南一模·40)（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代·东西方的“理想人格” 材料二 近代·东西方“人的觉醒” 近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个 性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙 运动，这是中西启蒙运动的最基本差异，…欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和 社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。 ——摘编自郑大华主编《民国思想史论》 材料三 当代·全球化背景下的“文明理念” (1)根据材料一，概括指出古代中国“理想人格”的主要内涵。（8分） （1）主要内涵：诚信、和谐、公正、爱国（社会责任感）。（8分） (2)根据材料二，指出近代东西方“人的觉醒”的不同内涵，联系材料一并结合所学分析其原因。（12分） （2）不同内涵：中国强调救亡图存；西方强调个性自由。（4分） 原因：中国：经世致用思想的影响；西方侵略，民族危机日益严重。（4分） 西方：人文主义思想的渊源；资本主义经济的发展；反抗教会束缚和专制等级压迫的需要。（4分） (3)联系上述三则材料，谈谈你对文明的认识。（5分） （3）认识： ①文明具有多样性。②文明具有传承性（延续性）。③文明具有交融性。（5分，言之有理即可酌情赋分。） 2．(2016·黄山一检·29)（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一 （法国大革命前）农民不仅终止了农奴身份，而且变成土地的拥有者。十八世纪，所有教区事务由官吏管理。这些官吏不再是领主的代理人，也不再由领主任命。一些官员由省总督任命，其他官员由农民选举。所有的官员由中央政府监督控制。贵族阶级失去了先前的政治权力，但极大地增加了金钱上的豁免权和个人优势。它的特权对于法国人民来说是如此的无法解释，令人憎恨。十八世纪，欧洲政体半数濒临崩溃，一般来说，大陆东部地区不如西部地区的制度坍塌严重，但到处可见旧制度的老化衰退。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 材料二 作为旧制度的产物，中央集权没有在法国大革命中毁灭的原因在于，它本身就是革命的开端和导火线。我还会补充道，人们在其内部摧毁贵族制度时，他们也会将自己推向集权化。这种状况下，推动人民的这一倾向比起阻碍它要容易得多。在人民内部，所有权力逐渐集中，只有下大力气，才可能使之分裂。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国大革命前“旧制度老化衰退”的表现和原因。（9分） （1）表现：领主庄园经济瓦解，农民土地所有制确立；贵族、教会势力衰落；中央集权加强（3分） 原因：资本主义经济发展，资产阶级日益壮大，贵族经济实力下降；文艺复兴、宗教改革解放了思想，削弱了教会势力；路易十四改革打击贵族势力，加强中央集权。（6分） （2）根据材料二并结合相关史实，分析指出中央集权没有在法国大革命中毁灭，并与近代民主政治相融合的原因。（6分） （2）大革命前，中央集权的加强加速了贵族制度的瓦解；法国大革命中，中央集权动员了人民，对外抗击反法同盟的武装干涉；对内有力地推行资产阶级的原则，摧毁旧制度，维护了大革命的成果。（6分） 3. (2016·芜湖马鞍山一检·46)（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 一种族与他种族之争，必有国力为之后援，乃能有济．我中国已被灭于满洲二百六十余年，我华人今日乃亡国遗民，无国家之保护，到处受人苛待．……故今日欲保身家性命，非实行革命，废除鞑虏清朝，光复我中华祖国，建立一汉人民族的国家不可也．故日革命为吾人今日保身家性命之唯一法门，而最关切于人人一己之事也． ——摘自《孙中山全集》第一卷 材料二 中国以四五千年的君主国体，一旦改为民主，在世界新趋势虽顺，在世界旧观念则逆．况以一二人为之，则因逆而更难，而孙中山不畏难，不怕苦……谋举革命：……孙中山之革命，则为国体之改革，与．朝一姓之变更，迥然不同． ——摘自张謇《追悼孙中山的演说》 (1)根据材料并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想中的国家观念。(6分) （1）将建立汉民族的国家与每个汉人的切身利益联系起来；政治国家是民族复兴与安全的前提与保障。 (2)根据材料并结合所学知识，指出孙中山是如何做到“迥然不同”的。（9分） （2）领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束君主专制；成立南京临时政府，建立资产阶级共和国；颁布《临时约法》实