朗音3000型数字化网络语言学习系统.doc

朗音3000型语言学习系统 使 用 手 册 版本1.8 上海盖诺电子有限公司 版权声明 本手册所提到的产品资讯仅供参考，文档中的信息如有变动，恕不另行通知。 本文档的所有部分，其所有权都归上海盖诺电子有限公司所有，未经上海盖诺电子有限公司许可，不得任意的仿制、拷贝、摘抄或转译。本手册没有任何形式的担保、立场表达或暗示。 本手册中所涉及到的上述产品名称及商标仅供说明之用，并皆属于其它公司的注册商标或是版权。 2010年3月 上海盖诺电子有限公司 电话：021传真：021811 地址：上海市漕河泾开发区宜山路770号 邮编：200233 电邮：lang-in@163.com 目 录 版权声明 1 目 录 2 1.概述 3 1.1设计背景 3 1.2朗音3000型语言学习系统的特色 3 1.3朗音3000型语言学习系统的优势 4 1.4朗音3000型语言学习系统的构成 5 2.教师授课管理系统 6 2.1界面总览 6 2.2显示区——1 6 2.3功能区——2 7 2.4媒体控制区——3 8 2.5电子黑板区——4 9 2.6切换到其他系统及高级功能——5 9 3.考试系统 10 4.学生端软件 12 5.服务器端软件 15 6.其它工具 16 7.模拟教学的操作步骤 22 8.常见使用问题及答复 22 1.概述 1.1设计背景 21世纪是数字化、信息化、网络化。随着多媒体技术和网络技术的发展普及多媒体网络学产品为学生的学习创造了广阔的自由环境，提供了丰富多彩的资源，拓延了教学时空维度，使现有的教学理论、教学手段、教学方法、教学内容都遇到了前所未有的挑战的语言学习系统多媒体电脑控制的数字产品上海盖诺电子公司作为教学设备研发制造商投入大量人力物力财力，在经过多年的潜心研究，以最快的响应速度，为外语教学倾情奉献全新系统——朗音3000型全数字网络化语言学习系统。满足了现代化教育技术的需求，）达到了）Hz～20000Hz）； 专业CD立体声消除了噪声干扰真正网络技术优势一室多用人性化设计在软件设计上充分考虑了老师的要求和习惯，把复杂的操作为简单的按键操作，了的性。教师口授的教案学生录音及所有音频点播资料库文件均以当前主流音频压缩格式MP3存放于服务器，大大节省资料库硬盘空间（仅为WAV格式的1/12）。还免去课后人工进行文件格式转换之累。新时代交互英语大学体验英语新视野大学英语新理念大学英语系统是网络技术发展的结果，将彻底替代传统型的产品，全数字网络系统是网络技术发展的结果，将彻底替代传统型的产品，语言学习系统的 朗音教师授课管理系统启动后，主界面如下图： 主要分为五个区域，以下逐一介绍： 2.2显示区——1 由学生、文本、视频三屏组成。学生屏显示学生的状态；打开文档，显示在文本屏内，此时可以在学生屏和文本屏之间切换；打开视频文件，显示在视频屏内，此时可以在学生屏和视频屏之间切换察看状态。该区域还包含实名注册（点击该功能按钮后学生必须输入正确的用户名密码才可以使用系统）、插话、示范、监听、循环监听等功能按钮。 学生图标分为多种状态，例如： 广播教学在线学生 自习状态在线学生 不在线学生 示范学生 举手学生 考试状态 同声传译翻译员 老师监听 等等 2.3功能区——2 主要的教学功能就是通过这个区域的按钮切换完成的。其中还包含举手学生显示区，可以显示出先举手的三位同学供老师选择提问 广播教学：一进入教师授课管理系统就进入广播教学。默认为教师口授状态，此时就可以将老师口授的传给学生，学生通过耳机可以听到老师的声音。还可任意打开文件广播给学生看。 广播教学功能模块还有四个小功能，教师鼠标点击相应按钮即进入： 媒体广播：对外部媒体设备的集中控制，可以控制老师带来的录音磁带、录像带、光碟等的播放。点击媒体广播按钮后出现如右功能菜单。点击相应的设备按钮即可通过媒体控制区的相应功能按钮对设备进行控制。此时老师还可在学生屏、视频屏之间自由切换，对学生进行提问、示范等操作。 课文讲解：老师打开一篇电子文档(计算机系统可以看到的所有格式：比如doc, ppt, pdf, txt等；可以是资源库内的文档或者教师主控机内的文档)自动广播给学生。此时老师还可在学生屏、文本屏之间自由切换，对学生进行提问、示范等操作。 影音播放：老师打开数字化的音视频资料(计算机系统可以看到的所有格式：比如mp3, wav, rm, dat, vob, avi等)自动广播给学生。在播放视频资源时，老师只要在视频屏双击鼠标即可全屏幕显示。此时老师还可在学生屏、视频屏之间自由切换，对学生进行提问、示范等操作 音文同步：音文同步课件类似于卡拉OK，听到听力时，对