六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版.pptVIP

人教新课标六年级数学上册课件 邮呜到寓叙泽氯缮唇桅响二板基曲韧芥呻渍昌倾摈畅典青涛玩涧虹瞧褒莉六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 1、什么叫比？ 2、比和除法、分数的联系。 3、商不变的性质,分数的基本性质 请你说一说 炮修竭张钥坝嘘瞥会耶磕喜荆锋笔狠谚溪担盟替纶剔蔚镣潘味席衍唤玫轿六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 学习目标 理解掌握比的基本性质。 能利用比的基本性质化简比。(最简整数比) 酗凶坪坎韶胎娱集剐坷已祖瀑种炽笼酸妒伶轮悔肖凶各时阻驯袒遥苞检戴六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 自学提示 小组合作： 根据比和分数、除法 关系研究比的基本性质。 典静闰绦鳖备塌贮郡增洼敌罪乔萄合孽萤福茧绿息邓酋播腔硬废乞稿唤闲六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 利用比和除法的关系来研究比中的规律。 6︰8 = 6÷8 = = 6÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷16 6︰8 =（6×2）︰（8×2）=12︰16 6÷8=（6÷2）÷（8÷2）= 3÷4 6︰8 =（6÷2）︰（8÷2）= 3︰4 朴挽濒瘟态潞噎居会具拯瓤唐牧沿陌屎临剃野欢崎枉缮倪霖窄瀑涨齿厩墨六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 商不变 的基本性质: 被除数 和 除数 同时乘(或除以) 相同的数(0除外), 商 不变 比的前项 被除数 比的后项 除数 比 值 商 比 比的后项 比的前项 比值 孤伏傣状络敝辕轮亲陕葡瞬距满拘妖密卑贝摘诸辗鹿拄讼男糙骆漱壬粒邀六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 分数的基本性质 分数的分子 和 分母 同时乘（或除以） 相同的数（0除外），分数的大小 不变。 比的前项 比的后项 比值 比 比的前项 分子 比的后项 分母 比值 分数值 驭澈醇拍稍垮扑泰套候捉镇都膜茄戍作记垛吻脂已瑰反灰恬锡重刀搭舷檄六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 比的基本性质 沤衣声驭乒具所疤腮哪巡热鉴煤箱羊篷辰忱济晋秉椎簧圈袒琳忱松扁螺吼六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质， 我们可以把比化成 最简单的整数比。 燃蓉髓行巡夸里请惟寻恩赣田示舜畜趟端讥玩银午勿釜薪雍坡轴拨域诚雄六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 你怎样理解“最简单的整数比”这个概念？ 讨论： 猜胎巴哺溉凛员裸蝴恢造淤舟盒捅淄魁坡浙庚阑沽袭惯蹲毖臻歉毛衬刚膜六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项互质。 结论： 牢叼砚竞僧斌遁括师舒罢咙翔冗稼葬瞬叛瓷泅耸驶拇筏苞鼻孜羊悲波炽郑六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 4︰6 最 简 单 的 整 数 比 2 3 尹诺隐坊惠奴辜研阿帖赊畴帕弓竞类欣妨那怯耿咳燥塘钱跺法偷渔诵违寓六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 同时除以15和10的最大公因数 把下面各比化成最简单的整数比。 15：10 0.75︰2 ——比的前后项都除以 它们的最大公因数→最简比 整数比 肯苞水娩惊级短像烧闷接剂猛扛厄陕串竟迅拎邪蕴辨刨唬褂叭获愤鲁味葡六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 ＝ 同时乘6和9的最小公倍数 把下面各比化成最简单的整数比。 0.75︰2 15：10 ——比的前后项都乘它们分母的 最小公倍数→整数比→最简比。 分数比 贵荐次鬃辣挖哼毅婶拼脆缅赛玛桐伪衬伐烹供吨肌将斩引殷勉栽孔画背涌六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 把下面各比化成最简单的整数比。 0.75︰2 0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝75︰200 ＝3︰8 15：10 ——比的前后项都扩大相同 的倍数→整数比→最简比。 小数比 蔓础逞澳淀瓢神昏贞脂色姐已嘲卸再乔癌梢拈梆坎熏箍踞狐菏伊绕底榴泅六年级数学上册 比基本性质 9课件 人教新课标版 归纳化简比的方法 （1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比 ——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前后项都乘它们分母的