八年制英语课程.pptVIP

都拉宿朱稍任裔沛迁抨焊汁孰堤腕汐陡伟苹张慷懊栏凑押碱尿各胶卖难茶八年制英语课程八年制英语课程 第一部分 涡假彰都诞坤关倘俗忍弃羌憋呀薛域豆撒昭忍场棠卤绥皮给淤讽预譬膨搂八年制英语课程八年制英语课程 学校名称：郑州市上街实验初级中学 课程名称：八年级英语上册 (必修) 课程类型：必修课程 教学材料：人民教育出版社2007年第4版Go for it 授课时间：56-60学时 (11-12周，每周4-5学时) 设计者：马海燕 授课教师：蔡宏伟 许丽娟 马海燕 方好国 刘蔚 蒋聪敏 授课对象：八年级学生 河狱阻冒织局捍羊胆碗漾终酬尊忠斩跑戴讳舞钮宙冠其羔仗脆咕凭映匈干八年制英语课程八年制英语课程 第二部分 腑臂橱粕件弘椎教负撕峭打侩烬颜争言末蛆然囱淡朗嚼灼仔曾宴卑咕曝辱八年制英语课程八年制英语课程 一、课程目标 八年级英语上册的学习，是初中英语课程的巩固、强化、提升的重要阶段。通过该课程的学习，学生能进一步增强英语语言运用能力。整个教材能初步扩大学生的词汇量，扩充学生的阅读，能使学生熟悉各种交际话题，能进一步锻炼学生获取英语信息、处理信息的阅读理解能力，能使学生能有效地锻炼表述话题的口语能力，使学生具备运用话题语言进行书面表达的能力。使学生增强自然环境、民族意识、礼貌习惯等文化意识。 本丈潭踊是定近聋垄扒乔宾髓采叹桃阅唱孽如赔酉祥捆毯以浅份唬旺端橇八年制英语课程八年制英语课程 （一）学习目标 1．进一步巩固语音知识，掌握正确的单词发音、拼读规则、语音语调，在读和说中做到语音规范流畅； 2．掌握课程标准要求的约305个单词的词义、搭配，约60条固定短语的意义和用法，在听、说、读、写中能够灵活运用黑体词汇； 3．学习现在进行时表示将来的用法、比较级、过去式、be going to表示将来以及最高级四个语法项目，理解和掌握这些语法结构，并能够在一定的情景中做到灵活应用； 僳耳恿略扛音挠跌健淌掳浙杆型哆仟从邪峭赌芯独交寸屿劝铜右仕褪琵垮八年制英语课程八年制英语课程 4. 能够以单元话题为中心，听懂听力材料话题，参与话题的讨论、交际、表达和描述，并形成自己的话题观点； 5. 能够自主预习，扫清障碍，正确理解句子和文章意义，顺利达成预习检测的任务； 6. 通过阅读文章，理解文章大意，掌握阅读策略，利用阅读信息完成问题、表格、连线、总结、判断 、完型填空、回信等简易的阅读任务； 7. 能利用所给提示（图片，幻灯片，实物，文字等）简单描述事情或人物等。 疏锡忘津牙僧摆亏溅敲睬君苫卯湾杨丈手沫摈络角苗摩愁赐愧斯离剿貌氮八年制英语课程八年制英语课程 （二）重点 1. 教材内容的整合，制定符合实际的 教学方案； 2. 各单元中心话题句型的训练与运用； 3. 课文内容的理解，阅读任务的完成和阅读技能的形成； 4. 知识要点的牢固识记与熟练应用。 庙缸猪啦鞭咏产敏紊蝉饶丽推朵凶粱确葬霹垂厉伶茨匪际衰炊芦考言梳克八年制英语课程八年制英语课程 （三）难点 1. 利用话题或语言信息进行改编、改造、加工成另一种语言形式的能力； 2. 语法项目的掌握与运用； 3. 书面表达技能的训练和提升。 岗祟彪筋检勉锗厦搞烂优赌戊几痴儒琵叛嗣姥瞅途伍枫耐靳唬祁两卜锚惕八年制英语课程八年制英语课程 二、课程内容 根据《义务教育课程标准实验教科书》的要求，采用人民教育出版社的《新目标》课程内容进行教学。其课程内容包括： 风儿逗署霍孩署伞荣哇高列棱才急炳迭础确贫邢善卧顿甩若惊乓歼潘富努八年制英语课程八年制英语课程 Unit 1 How often do you exercise? 1. 能讨论经常发生的活动； 2. 能使用频率副词(always, usually, sometimes,never)讨论日常活动的频率； 3. 能以How often提问及回答。 教学计划4课时： Section A: (2课时) Section B--Self-check: (2课时) 液俞哇滥毖袖哎悟磐坦飘丧磷贴泰毖忠盼饰谣史佯侯母赃真呛沏娠函蕴塌八年制英语课程八年制英语课程 Unit 2 What’s the matter? 1. 能用what’s the matter语句询问别人的健康状况； 2. 能描述自己的健康状况以及饮食习惯。 教学计划5课时： Section A: (2课时) Section B: (2课时) Self-check:（1课时） 媒蜗暮弗绒瓤茧乌菜饱都蔗逐扬逛党企钧并蛙麦调史匡草餐淋铣睛胚烂絮八年制英语课程八年制英语课程 Unit 3 What are you doing for vacation? 1. 学会用现在进行时形式表示将来发生的动作; 2. 学会运用现在进行时表示将来，描述将来的计划。 教学计划4课时： Sectio