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2017-08-15 发布于河南
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功能理解的概念.ppt

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功能理解的概念

一个中学生对函数概念的理解——;一个中学生对函数概念的理解——;研究背景函数是数学中基础概念，;Sierpinska(1992;研究问题普通学生对函数概念的理;过程概念理论Procept T;一个中学生对函数概念的理解——;一个中学生对函数概念的理解——;补充认识理论上，典型或传统的符;3、研究方法访谈——持续46分;被访者Kasia——克拉科夫一;任务给出一个例子：使函数f满足;4、学生行为描述4.1概述耶旁;4.2 详述4.2.1任务中的;EXP7：你怎么读你写的东西？;4.2.2任务中的“等式”一词;胀斌释疯侄下拥谍徒讫护霓商肯磐;对Kasia来说，一个等式可能;4.2.3符号f、f(x)、f;Kasia把f(x)、f(y);4.2.4任务中的函数方程引起;4.3访谈过程中学生对函数符号;4.3.2理解f(x)表示自变;砍炭钧无弛独椅檀凰柿耍稿蓖搬裂;5、结论5.1标记函数的符号的