翻译答题技巧.docVIP

翻译答题的技巧： 把英语的语序和汉语的语序联合起来找出其中的关联。英汉对比翻译-【连词成句】，连词成句完后，只要再注意一下 时态、人称和数就可以很轻易的解答出四级考试中的翻译试题。 【连词成句】策略: 连词成句: 即将所要翻译的内容按单词或词组 eq \o\ac(○,1)意思划分， eq \o\ac(○,2)翻译， eq \o\ac(○,3)根据习惯以及语序联结成句。 由于英语和汉语表达习惯上的差异，有些语序要调整，我们以大家熟悉的母语——汉语为分析对象，将语序调整的策略归纳如下： 【连词成句法的总体原则】 我们可以先按照中文的句法断句，然后根据下面的具体计策连词成句。 请看： Our efforts will pay off if the result of his research _________________（能应用于新技术的开发）. 解答：步骤一： 连词——互译能应用于/新技术/的/开发——can be applied to/new technology/of/ the research and development 【指导员笔记】 1.先用中文的思维方式将其断句：能应用于/新技术/的/开发..先把句子断成单词或者简单的意群。 2.直接对译：can be applied to/new technology/of/ the research and development 注意，这里一旦有不会的单词可以找其它的同义词替换，千万不要不写或者将这个句子放弃。 步骤二： 连词——成句能应用于/开发/的/新技术——can be applied to B:the research and development of A:new technology 【指导员笔记】按照具体连词成句策略（请参见：连词成句语序排列方法策略）按题目整理好语序：能应用于/开发/的/新技术——can be applied to B:the research and development of A:new technology（本题运用到的是策略一“的”字的翻译法中的情况2） 连词成句法解题具体语序排列策略： 【连词成句】策略一 “的”字的翻译法 情况1.“的”字顺序不颠倒（与汉语语序相同） 【公式表达】…A的B…（中文）→…A的B…（英文） 【连长笔记】此类情况多见于定语修饰名字 【例1】 中文语序：我们的成功 英文语序： our success A B 【成分详解】Ohne “of” 中文句子: 我们的 成功 中文语序: 谁的 什么 中文语法: （形容词性物主代词）定语 名词(my your his her our their)+n. 英文句子: our success 英文语序: 谁的 什么 英文语法： （形容词性物主代词）定语 （名词）中心词 【例2】 中文语序：美丽的花朵） 英文语序：beautiful flower A B 【成分详解】Ohne”of” 中文句子: 美丽的 花朵 中文语序: 什么样的 什么 中文语法: （形容词）定语 （名词）中心词adj+n. 英文句子: beautiful flowers 英文语序: 什么样的 什么 英文语法：（形容词）定语动词 （名词）中心词 情况2. 见了“的”字顺序就颠倒（带有“的”字的内容翻译成英语时，“的”字前后的修饰语和名词中心词常常顺序要颠倒。） 汉语表达常为： 1.“A的B[①B附属于A,比如房间(A)的窗户(B)→窗户附属于房间,② A,B为并列名词, A修饰B时,A较长需后置]” 2. “……中的……”“……外的……”“……内的……”，“……里的……”。 【公式表达】…A的B…（中文）→…B的A…（英文） 【连长笔记】主要应用两种情况→第一，附属或并列关系别忘了长的要后置。第二，表示方位关系。大家要多联系熟中生巧，这类题也是4级考查的重点。 【例1】 中文语序：房间A的窗户B 英文语序：the window of the room 分析点评: 符合①B附属于A 【成分详解】mit”of” 中文句子: 房间 的 窗户 中文语序: