多元文化背景下高校思想政治教育文化载体建设探究.docVIP

多元文化背景下高校思想政治教育文化载体建设探究［摘要］文章从多元文化对高校思想政治教育的影响出发，提出了文化载体建设应遵循政治方向性原则、文化安全原则、针对性原则和系统性原则，并指出了文化载体建设的路径：一是以马克思主义为指导，处理好继承与创新的关系，不断丰富和发展高校思想政治教育文化载体；二是树立“大德育”的整体观念，调动一切积极因素，形成建设高校思想政治教育文化载体的合力；三是统筹管理，促进高校思想政治教育文化载体基本类型的协调发展。 ［关键词］多元文化思想政治教育文化载体 ［作者简介］廖金香（1982-），女，湖南长沙人，吉首大学，讲师，博士，研究方向为学校思想政治教育。（湖南吉首416000） ［基金项目］本文系2010年度湖南省哲学社会科学基金项目“多元化背景下高校思想政治教育文化载体建设研究”的阶段性研究成果。（项目编号：2010YBB274） ［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）21-0037-02 随着文化多元化逐步凸显，高校思想政治教育文化载体的构建面临着新的机遇和挑战，高校思想政治教育文化载体建设的原则和路径都需要适应新形势的发展和变化。 一、多元文化对高校思想政治教育的影响 随着经济全球化、政治多极化、科技信息化、市场经济化进程的不断加快，文化多元化逐步凸显。社会主义主流文化、西方文化、宗教文化及时尚文化相互交织，不可避免地渗透到大学校园内，对高校思想政治教育产生了一定影响。一方面，多元文化从内容上丰富了高校思想政治教育，从途径上拓宽了思想政治教育，对高校思想政治教育具有积极的作用。多元文化主张以兼容并包的态度接受多种文化的共存，为大学生的文化追求提供了更多的选择机会和不同的价值取向，赋予大学生充分的自由和丰富的精神世界，有利于开阔大学生的视野，形成宽容的心态，促进个性的进一步完善。多元文化的相互交流，使大学生在认识多种文化的同时，增强对本民族文化的认同感，提升其爱国主义情怀。另一方面，多元文化给高校思想政治教育提出了挑战。以马克思主义为指导的主流意识被削弱，中西文化的冲突使部分大学生对西方文化盲目崇拜，西方意识形态的渗透使部分学生对中华民族传统文化的背弃和对共产主义信仰的动摇，师生的文化认同出现危机。 二、多元文化背景下高校思想政治教育文化载体建设的原则（一）政治方向性原则 政治方向性原则是高校思想政治教育文化载体建设的根本原则。高校思想政治教育文化载体建设必须坚持正确的政治方向，坚定不移地坚持中国共产党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，更是高校思想政治教育的领导核心。高校思想政治教育文化载体建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系为指导，把党的十七大关于建设中国特色社会主义文化方针和科学发展观落实到文化载体建设的整个过程。 （二）文化安全原则 文化安全原则是指在高校思想政治教育文化载体的建设过程中，要保护我国的优秀文化不受异质文化的渗透和侵犯，维护中华民族文化特性的基本准则。维护国家的文化安全是思想政治教育的根本职能。首先必须继承中华民族的优秀文化，只有热爱中华民族的悠久历史和灿烂文化，才能在面对文化侵蚀的环境中树立民族文化安全意识，自觉抵御西方文化的渗透。其次要弘扬爱国主义精神，要把祖国的灿烂文化渗透到文化载体建设的各个环节。再次要大力倡导主流文化，主流文化反映着社会文化的性质和面貌，决定着社会文化的进程。 （三）针对性原则 针对性原则是指在高校文化载体的建设过程中，针对学生的差异和需要，采取不同的方式和方法。面对当前网络渗透、大众传媒、好莱坞影片等影响，高校要加强文化载体建设的针对性，使思想政治教育文化载体建设做到“有的放矢”。针对各专业学生在思维模式、知识背景等方面的差异，大学、学院、职院的教育对象、教育内容的差异，思想政治教育文化载体建设应该注重针对性，区别对待。 （四）系统性原则 高校思想政治教育文化载体建设是一项复杂的系统过程，需要切实处理好各要素之间的关系，做到全盘规划、明确责任，分工合作，齐抓共管。建设过程中，不仅要处理好主体、客体、介体的关系，更要处理好文化载体建设与活动载体建设、管理载体建设、传媒载体建设的关系，注意相互融合和渗透，达到相得益彰的效果。加强高校思想政治教育文化载体建设就是要努力达到建设主体、建设客体、建设介质等诸多要素之间的协调和统一。 三、多元文化背景下高校思想政治教育文化载体建设的路径（一）以马克思主义为指导，处理好继承与创新的关系，不断丰富和发展高校思想政治教育文化载体 高校思想政治教育必须以马克思主义为指导，思想政治教育文化载体建设更需要以马克思主义为指导。马列主义、毛泽东思想