氮循环第一课时.pptVIP

1.氮在自然界中的存在形式 氮元素{ 联想·质疑 1.闪电时空气中会发生哪些化学反应？ 2.这些反应和生成的物质对人类的生产生活有什么影响？ 一、氮在自然界中的循环 1.氮在自然界中的存在形式 氮元素{ 氮循环过程 一、氮在自然界中的循环 1.氮在自然界中的存在形式 氮元素{ 二、氮循环中的重要物质 1、氮气 一、氮在自然界中的循环 1.氮在自然界中的存在形式 一、氮在自然界中的循环 1.氮在自然界中的存在形式 一、氮在自然界中的循环 一、氮在自然界中的循环 NO和NO2的循环 2NO + O2 == 2NO2 联想·质疑 1.闪电时空气中会发生哪些化学反应？ 2.这些反应和生成的物质对人类的生产生活有什么影响？ ★ 在电闪雷鸣时，氮气和有关氮的化合物发生了以下反应： 2NO + O2 == 2NO2 雷雨发庄稼 一、氮在自然界中的循环 (2)氮气和氢气的反应 一、氮在自然界中的循环 在放电的条件下与氧气结合生成氮氧化物并随降雨进入水体及土壤中。 生物固氮 豆科植物根瘤菌把氮气转化变为硝酸盐等含氮化合物 人工固氮(工业固氮) 课堂练习 下列几种固氮方式中属于人工固氮的有（ ） A.?闪电时空气中的氮气转化为一氧化氮 B.豆科作物根瘤菌将氮气转化为化合态氮 C. NO与O2反应制备NO2 D. 由 N2与3H2在一定条件下反应合成NH3 课堂小结 1.氮气的性质 2NO + O2 == 2NO2 想一想? 在新疆和青海的交界处，有一处山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻电闪雷鸣，人、畜遭雷击而毙命，奇怪的是这里牧草茂盛、四季常青，被当地人称为魔鬼谷。最近地质工作者揭开了谜底—该地质表层处有一巨大磁铁矿，当人畜进入后形成尖端放电。 请同学们用简单的化学方程式来解释牧草茂盛的原因. 思考·讨论 1、现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？ 思考·讨论 3、在持续通入氧气的情况下能否使倒扣在水槽中的一试管的二氧化氮液面不断上升,直至试管完全被液体充满? 3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO 2NO+O2 ＝ 2NO2 问题4. 要使NO尽可能被水吸收,需要通入多少体积的O2 ? 2NO + O2 == 2NO2 4NO+3O2+2H20=4HNO3 当V(NO):V(O2)=4:3时,恰好反应,无气体剩余 当V(NO):V(O2)4:3时,▁▁过量,剩余气体▁▁ 当V(NO):V(O2)4:3时,▁▁过量,剩余气体▁▁ 人工固氮：合成氨、仿生固氮 生物固氮：90%如豆科植物 高能固氮：10%如闪电 自然固氮 氮的固定 颊您遵优敦陡忽视丘母倪贫标癌县讣荷木慨履廉认仁揩品跨邵幂昂缘与侵氮的循环第一课时氮的循环第一课时 N2 豆科植物的根瘤菌 含氮的化合物（硝酸盐） 爵组苛堤凯心拨韶况耪竿受振极父密疲典磷檀橱拘蝎曲衫腰海觉孤矣堡巩氮的循环第一课时氮的循环第一课时 人工固氮：合成氨、仿生固氮 生物固氮：90%如豆科植物 高能固氮：10%如闪电 自然固氮 氮的固定 刹校睁奠房没串扬郝麦姥疽识茅滩鼎说亿徽版罚嚣譬熄磨横泼态谢锯昆尝氮的循环第一课时氮的循环第一课时 N2 NH3 化学活动 各种氮肥 仿生固氮: 某些金属有机化合物可以起到根瘤菌的作用,这些金属有机化合物做催化剂实现了常温常压固氮 度弱坏配芥伺蜕子燎七酝镁苗息房籍臻檄敏薪脑绢丝颗检孩檬翅约酪姥拧氮的循环第一课时氮的循环第一课时 人工固氮：合成氨、仿生固氮 生物固氮：90%如豆科植物 高能固氮：10%如闪电 自然固氮 氮的固定 溜期犁耻涨棒绿狠藉宵跋都萨硅袍唯稗胚伺傲烤闽材嚣透哟咏苞驶资爬淳氮的循环第一课时氮的循环第一课时 D 烙曼绅持枪睹脆砂厩棠步饰湿覆没誉奥慨仪吞提蓝诲聘识盯携宅狱辉甚尘氮的循环第一课时氮的循环第一课时 氮气的结构稳定,通常情况下不活泼,不参与化学反应 N2 + O2 ==== 2NO 放电 自然固氮 人工固氮 呵矫浴摊耍宗茎傍啦悲靴帘哑池殉亨铣个跳歇舷诣诺罐早咆娃泊职判斋嘉氮的循环第一课时氮的循环第一课时 N2 + O2 ==== 2NO 放电 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO 自然固氮 2.NO和NO2的性质 (1)物理性质 NO 无色气体 难溶于水 剧毒! NO2 红棕色气体 刺激性