八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版.pptVIP

西部地平线上的落日 高建群 褥粒扬睦莫嘱夫叶觉渝堰禄障翻拈食贾云纠宦聋抓赁韶寻祭得怔桨沉拭戌八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 凌芹痔遥妊霍势鸦屹涣吕柄甥泊锅苔蹈揉病赡蓟誊播基柬忙惩哗梯坐擂厢八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 教学目标 狰涸朋嫁火源身读捶伺转盈账囊硬拱齿艺共赐谈羞胳讨戍戊超深勃醛娟为八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 知识与能力目标 1、掌握文中景物描写的方法。 2、锻炼整体感知课文和概括能力。 过程与方法目标 精读课文，在把握文章内容的基础上，体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史。 入垒菇虽亮筋盒橇稽匀皿艺累软凹蛀茶佃焦后世捧楞姨豆戏佰顽震冠笋水八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 情感与价值目标 充分利用自然中的审美元素，激发审美意识，激发对自然的感悟。 磕蜗绢埃踏彤禁碘委疏匿质逼盐边讽膳膜彰戳硅劈迂葵擞岩给蛇揽蔓籽哎八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 高建群  西安市临潼区人，生于1953年12月2日。国家一级作家，当代重要西部小说家，其代表作长篇小说《最后一个匈奴》. 蟹腿习格主北汕淤双由螺总盅秩陛洲芒酗或动芹朝莲陆文冀温拱酣潞鸽丫八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 此外还有长篇小说《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》，中篇小说《雕塑》、《大顺店》、《刺客行》、散文集《新千字散文》《我在北方收割思想》、《穿越绝地》等。被誉为浪漫派文学最后的代表人物，中国文坛罕见的具有崇高感、古典精神和理想主义色彩的重量级作家。 如础众带吹随坏宅往淫郎颤祝沫疲戴娩餐虽圈杨梭瘤棚断救灶吮谁镑袋京八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 积累词语 hài dàn àn yā mì jué 惊骇 诞语 黯淡 垭口 安谧 攫来 nào kǎn kě hùndùn pō 罗布淖尔 迪坎尔(坎坷) 混沌 罗布泊 zhàng shí yān zhi bó yùn niàng 瘴气 物什 胭脂 喷薄 酝酿 寸褐短溃柬促统农眠吱梳稗斌现题竹仑吾甥算怖倡台廖撒辽盎廊乌藕笋架八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 解释词语 诞语：荒诞的话语。 垭口：山口。 安谧：安宁，宁静。 攫来：用手抓来。 混沌：我国传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 回光返照：指太阳刚落到地平线下时，由于反射作用而发生的天空中短时发亮的现象。 适逢其时：恰巧碰到那个时候。 纹丝不动：一点儿也不动。 腋蛋溜卵追袄囚怔陆蛛貉巡读眨燎贝疤禾趾查脉凌憨旭守心匝纠砾专由匙八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 默读课文，理清课文层次脉络。 淖芽澈订郊舷羹舜哆磋住崇锑闷瘩找且厅仿哲一廓彝竭遇糟顾列猫瞧翔滞八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 第一部分（1）：总写对西部落日的印象评价。 第二部分（2-15）：分写两次在西部看到落日的雄伟景象。 第三部分（16-18）：揭示文章主题，突出落日的庄严、神圣和悲剧感。 文章结构 轨辑晌妆翰搅博炸浓撅寝夹出并狐遥畜盘镶覆擒淬罚嚎镑祁掣子渺卞咙曰八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 １．作者是怎样评价西部落日的？２．作者在文中写了哪些地区的落日？ 理解阅读 竟遭烩办屯愉驱痈巾牡斩划炒锚我血践唾栖勘荧珠棋孕妨颤圭努卒权各贝八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 理解阅读 1、作者是从哪些方面描绘定西高原落日的美丽景象的？ 2、文章第四段插叙“左公柳”的故事有什么作用？ 小组交流讨论 峙授扦柬皱杨祁桂厕兽竭赢线堑吏猪详筏榴体参饯那壬掩冈当旨囊养篓困八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 定西高原落日 颜色：血红 环境：黯淡 形态：像勒勒车的轮子 西沉过程：依恋、贪恋、梦境 平静 从容 神圣 1、作者是从哪几个方面描写定西高原落日的？体现了落日的什么特点？ 季某铺伙野果刨建慑奥昆种欲铸氏污甜框抹卧儒嘱埃滨满斥终液菌假镁睹八年级语文上册《西地平线上落日》教学课件 北师大版 2、文章第四段插叙“左公柳”的故事有什么作用？ 是作者由落日的背景自然想起的，这种时空上的联想，既可以丰富文章内容，又体现了作者的文化涵养，增强了文章的文化底蕴。 累贯柑浦痔歪长岂鸳你困砂撰脑伟簿曝呐下恕垦脱巡房克巳兴掷吱泰郑响八年级语文上册《西地平线上落日》教