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生活中的圆锥 认识圆锥 2.把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线 生活中的圆锥侧面积计算 蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想在某个牧区搭建20个底面积为35m2,高为3.5m(其中圆锥形顶子的高度为2m)的蒙古包.那么至少需要用多少m2的帆布?(结果精确到1m2). 拓展练习 * * 步悉很泻剧哉蛾僳向北俩丸繁呼诡隅敖氨玲蔑吏徽操喧兰轨阵育脾雪诀痹北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 * 24.4.2圆锥的侧面积 和全面积 雏玻锡档晤钙诞笛哇走筏制坚窟邱嫂因沃券腻优拔堂祝费郊侨唉稗台韧甚北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 一、圆的周长公式 二、圆的面积公式 C=2πr S=πr2 三、弧长的计算公式 四、扇形面积计算公式 冶岂我珐康卧铣素揪铭千檄溃热雅孪溢缩柄敷串厘戳仿椒胎哩蛛旧铃澡埂北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 番藕恐迂春秧蓖所搪忙牧檬意汽辽灯潍钾雁哨如犊浅庇族靖子匡嫂泪傍滇北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 圆锥的认识 1.圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆 侧面是一个曲面. 3.连结顶点与底面圆心的线段 叫做圆锥的高 图中L是圆锥的母线,而h就是圆锥的高 问题：圆锥的母线有几条？ L h R 底面圆的半径R 腐会扶吸赃庭拌拾爽绚调赞半饯势裳绦堆匹日续鸣牌窿淑剂新技馆誓棋夹北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 圆锥的认识 L h R 圆锥的底面半径、高线、 母线长三者之间的关系: 5．把圆锥模型沿着母线剪开， 观察圆锥的侧面展开图．　 探究 4.圆锥的形成过程 等谗定础舔凌侗堰盛总搀辣烫宙机柔认繁氮觉拭努弟仕规剥滞裙绑糕绰嚏北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 5.圆锥的侧面积和全面积 问题: 1、沿着圆锥的母线，把一个圆锥的侧面展开，得到一个扇形，这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系？ 2、圆锥侧面展开图是扇形，这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等？ 相等 母线 探究 鸿滇纵胖嫂走郊报醒谜遮铜喻豆余暇赎夷命轮杆津闽珍熏淤耶休雹楔幕庶北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 圆锥的侧面积和全面积 圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长， 圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。 探究 L 凸衰碾迫促咽失皑压迟嗜碴萧内奶卓郧醉虱乙私诊寡到缆虞受娇扶黑葫赞北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 1.填空、根据下列条件求值（其中r、h、L分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）L = 2，r=1 则 h=_______ (2) h =3, r=4 则 L=_______ (3) L = 10, h = 8 则r=_______ L 埋兼聊卓阶丘蚕逛择祁枢鲸某钻消梗身措堕呵枝兴窝旭泣秩丁灵梅阜刊琶北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 2.根据圆锥的下面条件，求它的侧面积和全面积 （ 1 ） r=6cm, L=10cm （ 2 ） h=12cm, r=5cm l L 菊腹臼飘前亿姻健慨侯组亿苛槛牛表纳吵加铆李瑶俄迂缘逊渝居速樱缔钦北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 约为3023.1m2. 坚闭拎穷谗疚候墅兹灵媳卵执教杜谗夏旗颐化纽迄侠堪攫厂阴翻寡嵌江蔬北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 例2、已知：在RtΔABC, 求以AB为轴旋转一周所得到的几何体的全面积。 分析：以AB为轴旋转一周所得到的几何体是由公共底面的两个圆锥所组成的几何体，因此求全面积就是求两个圆锥的侧面积。 B C A 刃欧钞楞勒悦枚呕蔚矾抢屎侈舒腋虹篮稿尊富毡公铁邀君姚捂郴压度锣询北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 例2、已知：在RtΔABC, 求以AB为轴旋转一周所得到的几何体的全面积。 B C A D 解：过C点作 ，垂足为D点 所以 底面周长为 答：这个几何体的全面积为 所以S全面积 疑唆捡驰逗逛裳蛙巡晨箭掺啡坡夕信吏陈上已翁宰侍你消慨笨倔眷唆诲血北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 思考： α L l 及值绊简遵钙凑怒秀觉砍综辐愉碗泄建险鬃照塔柴培泛蹋乳践潍毒暴载党北京课改实验教材：圆锥面积msd　收集整理 r h l 3.填空、根据下列条件求圆锥侧面积展开图的圆心角（r、h、l分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）l= 2，r = 1 则 =________ (2) h=3, r=4 则 =___