我是怎样安排学习及社会工作.docVIP

我是怎样安排学习及社会工作我是北京地质学院地球物理探矿系三年级的学生，在大学学习的前两年中，担任过系学生会副主席和团的干部，上个学期又被选为系团总支宣传委员。这三年中，我将主要精力和大部分时间用来读书，虽然同时也做了一些社会工作，但却没有影响学习。过去四个学期所有课程的考试都取得了优秀的成绩。现在我就自己如何处理学习与社会工作的关系，谈谈自己一些粗浅的体会。 初入大学，我也与一些担任社会工作的同学一样，有过两种不正确的想法：有一段时期，认为“学习是为个人，工作是为大家”，因而放松了学习；又有一段时期，有过“学习既然是主要任务，那社会工作就可以不干，干工作自已吃亏”的想法，把社会工作与学习看作绝对矛盾的，对社会工作不积极。后来，经过党团组织的教育和实际工作的锻炼，在这个问题上逐渐有了较为明确的认识。我感到只有在思想上对学习与工作树立了正确的认识，才有可能正确处理学习与工作的关系。我认识到读书是我们学生的主要任务，读书是为了掌握建设祖国的本领；很难想像，没有丰富的知识，就能担负起建设社会主义和共产主义的重任。这能说读书仅仅是为了个人吗？至于学生在答，学校中做各项社会工作，这都是为了协助党和行政贯彻好党的教育方针，使同学们在德育、智育和体育方面都得到更好的发展。这能说社会工作是可有可无的吗？作为一个共青团员，能够只是读书而不愿意担任社会工作吗？何况，担任一定的社会工作，可以帮助我们得到更好的锻炼，提高我们的思想觉悟，提高我们的实际工作能力。这对我们做到又红又专，获得全面健康的成长是有好处的，又怎能说工作只是为大家，对自己有损无益呢？当然，对每一个学生来说，他虽然有时要担负一定的社会工作，但是主要任务仍是读书，应该以主要精力和大部分时间用来读书，搞好学习。做社会工作与搞好学习不是绝对矛盾的，但在具体的安排上，工作与学习却也常发生矛盾。有些时间被工作占用了，那就不能用之于学习。如课余时间，学生干部有时就要开会，研究问题，做一些工作，而在这些时间内，其他同学就可以多看些书，做些功课。面对这一矛盾，作为一个共青团员没有理由逃避它，而应该积极地去想办法解决。当思想上认识到了这点后，我就大大增强了处理好这个问题的信心。 怎样才既能搞好学习，又能积极参加社会工作呢？根据我的初步体验，首先，就是要努力学习。学习的时候要全神贯注，专心致志，全力以赴；若在学习时考虑工作，心不在焉，那就会事倍功半，学习就不能搞好。学习都没有搞好，主要任务没有完成，那又怎么能够去很好地参加社会工作呢？为此，我在学习中紧紧抓住上课、复习、作业这三个环节。上课专心听讲是重要的。因为老师在课堂上讲的一般都是课程内容的精华，听课听得好，就能掌握课程内容，减少课后的复习时间。以前，我在上课时不够专心致志，没有掌握住老师讲的要点，所以在课后理解课程内容，有时费了很大的力量，还是没有掌握住。我在上课时除了专心听讲、认真记好笔记、掌握老师的讲课要点外，还尽量注意学习老师如何分析问题，解答问题，从中学得分析和思考问题的方法，这对掌握学习内容也很有帮助。抓紧复习这一环，也是重要的。我在复习中总是尽量向自己多提问题，多思考如何去解绝不让每一个疑问漏过去，非得搞它个水落石出不可。这样也就能通过复习，更好地理解了课程的内容。第三个环节是抓作业。作业是巩固所学课程和训练技巧的基本功，必须尽力做好。做作业时必须坚持及时完成和独立思考这两点。二年多来，我基本上没有迟交过作业，作业上不能“欠债”，不然这个“债”会越欠越多，压得你透不过气来。独立思考对完成作业也是很重要的。只有经过自己充分思考才能掌握牢固的知识。由于我在学习中注意抓紧这三个环节，专心致志，踏实学习，所以学习效率提高了，学习也搞好了，这样我就能很好地参加社会工作了。 学习时需要专心致志，工作时也需要专心致志。工作时不专心，惦记学习，结果不但增加了工作时间，而且影响了工作效果。记得去年我担任团的工作时，有一次，团总支开会布置一件工作，并要由我回去后向各支部传达布置，因为我开会时不专心，还在想学习中的问题，精力不集中，没有领会团总支的意图，传达时就走了样，延迟了各支部的工作部署，以后发现了问题，又重新开会，进行挽救，但工作已受了影响，而且多占用了工作时间。又有一次和一个同学谈话，当时我正惦记着自己的作业，没有认真听；那位同学谈了很久，我还是没有弄清他的思想问题所在，于是，一次谈话不成，又谈二次、三次。以后我真正弄懂了他的问题，谈了自己的看法，那位同学一方面觉得我的意见对他有帮助，另一方面却对我提意见说：“同一个问题为什么要反复地给你谈几次呢？”实际工作的教训使我体会到，工作时不专心致志就会大大影响到工作效率、工作质量，而工作做不好，反过来也会妨碍到自己很好地学习。 为了提高工作与学习的效率，我也努力做到使自己适应学习和工作中的新情