《实施科教兴国战略》2课件.ppt

科技是第一生产力;实施科教兴国发展战略;;“天涯若比邻”;太阳能宇宙飞船; 高速磁悬浮列车;观星 赏月;“返老还童，长生不老”;; 科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?;一、我国的科技与教育事业取得了一系列成就：;“银河”计算机从1978年开始研制，到1983年通过了国家鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒向量运算1亿次的巨型计算机 。;趣搬单庆放舍黍螟裙乎嗡水挛辱韶致脉宰和霸座窍化季阅瞳袒警掘篙令汾《实施科教兴国战略》2课件第一节;;吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。;袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 ; “863”计划 1986年,王大珩四位科学家联名致信邓小平,建议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技，这一建议很快得到国务院的批准。这件事情发生在1986年3月，故称“863”计划它涉及八大领域，截止2001年，“863”计划共获得国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，创造产值560多亿元间接经济效益2000多亿元。;2、从整体看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。;清醒认识我们的科教差距;根据联合国《2001年人类发展报告》首次发布的技术成就指数和排序，2000年中国这项指数为0.229，在72个国家中排名第45位；我国平均技术水平不仅大大落后于发达国家，甚至落后于马来西亚（0.396）、墨西哥（0.389）、阿根廷（0.381）等发展中国家。 我国科技投入占GDP的比重2000年为0.9%，2005年为1.3%，明显低于发达国家2.3%的水平，我国的科技水平与世界上最发达国家相比，总体水平落后他们几十年。 据第五次人口普查资料，我国近13亿人口中，初中以上文化程度的只有6.5亿，文盲人口有8507万。各种生产要素对我国经济增长的贡献中，只有28%靠技术进步取得，而发达国家的技术进步对经济增长的贡献率是60%—80%。 ;美、日、中三国科技实力比较表;二、我国在科技、教育方面与发达国家相比，还存在着不小的差距：;问：在教育和科技教育方面如何着手？;科教兴国的重大战略决策;大力实施科教兴国战略和人才强国战略;三、实施科教兴国战略：;;参看以下成功经验，请同学们找出共同点有哪些？;黑龙江省垦区多年来一直重视水稻机械化的投入，水稻产量和机械化水平大幅度提高。“十五”以来，垦区每年用于水稻机械化的投入都在亿元以上，在育秧播种、栽植、收获3个重点机械化环节上取得了明显突破。目前，黑龙江垦区水稻综合机械化水平达到了84%，远远高于全国平均水平。结合粮食资源丰富的优势，黑龙江省采取多种措施不断延长粮食加工产业链条，把粮食“吃干榨净”，秸秆、玉米芯等过去到处乱扔的垃圾成了众多商家争抢的原材料。经过多年发展，黑龙江省的粮食生产、加工、转化已经形成产业规模，，有三成多耕地成为当地龙头企业的“第一车间”，粮食由昔日的“包袱”成了今日的优势资源。 ;据统计，东三省有普通高等院校154所，占全国的11.3%，本科院校78所，占全国的12.4%，专业技术人才超过210万人，约占全国10%。50多年来，东北地区不仅培养了大批各类人才，而且还源源不断地成为全国各地和各条战线 输送了大量优秀人才。目前，东北三省已经逐步形成区域内的人才、技术力量协作机制，为东北振兴破除“省际壁垒”。在强化内部人才顺畅流通的同时，东北振兴巨大的创业机遇吸引了一批“新东北人”逐渐在东北扎根发芽。“引进来”“走出去”的人才战略逐渐在东北振兴中发挥作用。;据辽宁省外经贸厅透露，世界500企业越来越看好辽宁的投资环境和机遇，截止到2004年底，有111家世界500强企业在辽宁投资，占世界500强企业总数的22.4%，设立198家企业，其中独资企业36个、合资合作企业162个，总投资额107.47亿美元，合同外资总额50.99亿美元。 长春人并不满足已有的绿色。2004年，长春市开始启动“退耕还林”工程，计划用8年时间，投资18亿元人民币，迁出净月潭内原有50多个事业单位和65个村屯，新增林地35平方公里，全面提升净月潭的环境质量，是净月潭的森林覆盖率由原来的37.4%提高到55%。;共同点：;请大家阅读第三个 ，分析实施科教兴国战略的原因，为唐山的发展繁荣做一次策划，试着配平我们唐山振兴方程式。;四、科教兴国的意义：;（二）实施科教兴国的重要性：（为什么要实施科教兴国战略？）;（三）如何将人口压力转化成人才资源优势？;; 1993年，刘美丽与丈夫从株洲市麻绵纺织厂下岗后，便揣着怀里的300元钱承包了东湖预制场，并改名为现在的公司。十几