改进及加强团在大学生中政治思想教育工作.docVIP

改进及加强团在大学生中政治思想教育工作一 最近一年多以来，高等学校的学生，在国内社会主义建设不断取得伟大成就的鼓舞下，在学校行政和党、团组织的教育下，政治思想有了很大的进步。这主要表现在：第一、学习的积极性和自觉性更高了，不但在校的学习成绩在不断上升，毕业以后在工作岗位上也能作出较好的成绩；不但在考试考查的分数上有进步，在学习态度上也比前更刻苦踏实了。第三、集体主义的思想加强了，共产主义道德水平也在不断提高。关心党、国家和人民的利益，关心社会主义建设和改造的成就，关心同学的进步，爱护公共财产，维护集体利益，已形成普遍的风气；广大学生的精神面貌正在向着日益健康的道路发展。 我们青年团组织在协助党和行政对学生进行政治思想教育工作上，起了良好的作用。我们最近在工作上的主要特点是直接面向群众的工作和活动加多了，和群众的联系更密切了，工作是作得更活跃更切实更具体了。 但是，在我们的工作上还存在着许多问题和缺点：首先，也是最重要的，我们对要把大学生培养成什么样的人这个问题还不完全明确，对同学们的意志性格的发展注意不够，甚至在某些方面还自觉或者不自觉地阻碍了他们发展良好的个性——兴趣爱好和特长，因而目前许多同学的精神状态还有不健康、不正常的阴暗的一面。其次是对集体和个人的关系处理得不够正确，在课外活动和日常生活中，有机械地强调集体化、事事强求一律，并且乱用集体的名义去限制个人自由的偏向。第三、这段时间的课外活动虽然比以前更丰富和活跃了，但是有些地方的活动组织得太多了些，同时没有把开展活动和教育同学结合起来，有为活动而活动的形式主义现象。第四、实事求是的精神和民主作风不够，对同学要求过高过急，不适当地批评和指摘很多，影响了广大同学的积极性不能更好地发挥出来。以上几个问题是互相关联的，总起来看，它暴露出我们在思想认识、工作方法和组织措施上都和目前的形势和实际情况不相适应的缺点。 产生这些问题的原因是多方面的：有的是由于思想认识有偏差，封建的资产阶级的教育思想残余的影响；有的是由于还未完全改变民主改革时期搞运动的工作方法和工作作风；还有的是由于各级团的领导机构在这段时期布置工作多了些、而具体帮助基层组织、及时发现问题和改进工作少了些。但是这些缺点是在工作向前发展的过程中产生出来的，因而也是不难克服的。我们不能因为有人批评了这些缺点，就产生消极情绪，我们应当信心百倍地来加强和改进我们的工作。 二 要克服上面所说的缺点，应当从思想认织、工作方针和方法这几方面来改进我们的政治思想工作。 在思想认识上，我认为目前应当着重弄清楚以下的问题。 第一、进一步明确对大学生的培养目标。大学生是未来的建设社会主义的各方面的干部，因此党和国家希望把他们培养成为具备社会主义思想和共产主义道德品质、掌握专业理论知识和精通业务、身体健康的人才，这是谁都了解的。但是仅仅这样认识还不够，因为上面所说的不过是一个总的目标，还必须从培养青年的意志性格和发展良好的个性上面去充实它。生活要求未来的社会主义建设者应当是意志坚强、性格开朗、思想活泼、精神愉快、胸怀坦白、正直然私、富有理想和勇于创造的人，这样的人，才配称为光荣的社会主义战士。意志性格不是与生俱来的东西，而是生活环境、条件和教育因素所形成的，因此，在这里就向一切教育工作者和青年工作者提出了一个严肃的任务，就是说他们应当在自己的工作中把培养青年学生的意志性格当作一个经常的重要的内容。但是由于有些同志对此认识不足，所以他们对学生划了一个狭小的圈子，要求他们循规蹈矩，不准逾越雷池一步；对老师和 上级讲的，不许怀疑质询，否则便是自高自大；在课余时间写文章、搞创作，不但不加以鼓励和支持，而且还常常给加上“名利思想”和“好高鹜远”的大帽子；对敢于当众显现自己的长处和宣泄自己的感情的人，认为是“没有修养”、“不够老练”……总之，许许多多的清规戒律，束缚着青年学生正当的个性不能健康地发展，使他们逐渐变得萎缩拘谨、胆小怕事，有意见不敢发表，有能力不敢施展，有问题不敢争论。为着积极改变这种情况，我觉得我们应当认真学习社会主义的教育理论和它培养人才的方法，彻底清除封建的和资产阶级的教育思想残余，在今后的工作中十分注意培养同学们的良好的意志性格。我们对那些富有理想、具备特长和敢于创造、敢说敢为的人，要积极加以支持和鼓励，而不是阻塞留难；对那些感情丰富、爱憎分明、性格明朗、敢于斗争的人，要热情地加以爱护和引导，而不是讥笑讽刺。我们要把青年同学十分宝贵的英风锐气正确地引导出来，使之成为建设社会主义的积极因素，推动他们朝气蓬勃地去开辟欢乐的生活远景。 第二、正确地认识和处理集体和个人的关系。在目前的青年学生生活中，所谓集体和个人的关系，我看主要（不是唯一的）表现在集体是否照顾个人的自由、志愿和兴趣爱好上面。一个良好的