中国教育培训行业现状与发展课件.ppt

关于大家汇大家汇教育科技（北京）有限公司是中国领先的中小学课外培训数字化服务提供商，由一群中国教育培训行业资深管理者、投资人和知名教育上市企业创始人联合发起成立的高科技教育企业。大家汇教育通过数字化模式服务于中国广大的中小学课外培训学校，并惠及广大的中小学生。公司创始团队拥有多年的教育培训行业实战经验及高技术研发能力。技术与内容、应用与渠道的高度结合和互补，促成互联网团队+教育服务团队组成了大家汇教育科技（北京）有限公司，拥有的K-12领域互联网教育团队队，将持续推动中国教育培训行业的发展。大家汇教育科技（北京）有限公司依托独特的“最后一公里”理论和“PCMP”模式成为广大教育培训企业首选的数字化服务提供商，专业的“四位一体”服务团队以客户满意度为企业唯一的KPI考核指标，追求创造极致的用户体验。企业文化企业价值观：激情、坚毅、达观、正己、乐学企业文化：“渡己达人”、“做事像山 做人像水”企业愿景：“助力中国培训学校成长500年”企业使命：“让一亿中国中小学生会学习”Good Beginning Never Stop! 大家汇教育科技（北京）有限公司 中国教育培训行业的现状与发展 胰山跌门慌柳勒俭烬骂得挽倪亿隆借赢蝶室郝心粱驶丁磋杉拜肝孙衔豺约中国教育培训行业现状与发展课件中国教育培训行业现状与发展课件 中国教育培训市场现状 中国10万家培训机构、1.2亿在读学生 中国培训市场规模在9800亿元，中小学课外补习市场高达6800亿，人数在500人以上的学校超过十万，学员在读数量超过1.2亿 11家上市企业2012年年报营业额在118亿元，占比不超过3%，地域诸侯及三线市场王的崛起形成了中国培训市场大小并存、分散化的独特市场格局 整个中国地产租金与人力成本逐年提高，迫使传统的培训学校思考如何增加“坪效”的途径 新东方、学而思、学大等进入2013年开始关闭学习中心，而率先进入Blending Learning 模式的华尔街、EF未受到影响（两机构的数字化学习收入占比已超过35%） 学而思、新东方、环球雅思等机构网校虽收入过亿，但仍停留在E-learning1.0时代，未形成线下线上的有机互动，属于彼此取代的关系，中小机构就更加没有这个能力 80后家长的需求越来越注重学习的常态化服务和技术升级 80后家长对高品质教育的需求导致培训市场普遍在升级换代，学校普遍希望引入云管理服务体系，及时沟通工具和直达家庭学习的在线学习内容 中国发展迅猛的培训内容集中于3-18岁的英语、数学和作文，而教材和内容却差异巨大，但其中学生面临成绩提高的核心作业内容却趋同，但单个机构受限于IT开发能力与课程开发能力，无法开发出有效的学业管理平台 移动互联网的快速普及，大量互联网团队欲进入K-12领域 互联网为培训进入及时服务、碎片化学习的Blending Learning提供了终端保障，却面临内容提供、渠道合作及师资资源等困扰，而中小培训机构却无力独立构建基于技术和内容解决的作业与家庭学习平台 边焙亮闺太卒账刀尿免茎喂蛰豁碗贱庐哈刽崎硼酋墒品苏妆康铡躁诫睬谗中国教育培训行业现状与发展课件中国教育培训行业现状与发展课件 教育培训行业面临的问题 一、教育培训行业的2个痛点： 1、招生------学校生存与发展问题的关键 2、教学管理------学校运营效率的关键 二、培训学校目前在教学运营管理上面临的挑战 1、教师的流失率高：行业内教师的非正常流失率在25% 2、教师培训成本高：行业平均一个教师的培训成本在3000-5000元/人/年 3、教师的成长速度慢：行业教师平均成熟期在2.5年 4、教学品控难度高：教学SOP没有有效的体系和工具可以提供，缺少“中央厨房” 5、知识版权保护难：流失教师比较容易copy学校的知识产权 6、知识管理体系、分享体系和学习管理难以建立：教研难以形成合力 行业数据：17万所培训学校 40万个左右的校区 120万个左右的教室120万专职教师 100万兼职教师 三、教育培训行业的市场难题 1、特大城市、中心城市、三线市场从消费习惯到市场行为差异巨大形成中国特色的教育梯级市场，没有日韩或者欧美模式可以借鉴------地域差异巨大 2、32个省份各自自成系统，需要逐一破解------内容提供成本高 3、中国家长普遍的“学生上网恐惧”导致消费理念的破解------无法实现“纯网络” 4、中国家长教育消费的独特的消费理念------只为效果买单，网络教育收费问题 5、PreK-K12教育在中国是最大的教育培训市场，行业巨头和互联网企业及创业团队云集求解K12在线化解决方案------竞争压力大 啸茧腑鬃讳缎埋认长床鞋嵌阜乘脐态线池佃闭敲愚采纽讹蹋惑瘁搂屈惨毖中国教育培训行业现状与发展课件中国教育培训行业现状与发展