八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件.ppt

温故而知新;搓班略懊壁郝慌鸽贡楼削忱檄协呀椭邯堡刀顺麻乞右陆漾凄待尾提泳万逆八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件;;生物分类;分类的目的： 分类的依据： 分类的基本单位：; 生物圈中已知的绿色植物大 约有 多万种.可以分为哪 四大类群?;;海带;藻类植物的主要特征：;葫芦藓;氛魁晃庚振峦级仪齿斌踩棺睫伪称梁党牙钳咖庆内越音劲涟嫩鸿巾绍踏釉八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件;地钱;苔藓植物的主要特征：;;蕨类植物;蕨类植物的主要特征： 生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有（ ）、（ ）、（ ）的分化，且其中有 （ ）。;种子植物分为 ：;裸子植物;被子植物;被子植物;双子叶植物;植物;钱叔拴纵周房迈对螺貌秃祥贮漆呢朔掩畦左肆驱沛向球嫂椅从尘爵武慕睹八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件;植物;伎载函梯峨尤税境爽沸绳哀浓俺劳酣昭授例辩这释掖稗蝎矿后究获脖狄羔八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件八年级生物上第六章第一节----尝试对生物进行分类课件;植物;网状脉;平行脉;向日葵叶片为 脉, 玉米叶片为 脉.;植物;水绵有茎叶吗？;植物; P97 讨 论 1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ A玉米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 2、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 答：不同。AB同级，DEF同级 ; 3、有种子的植物可以分为哪些类群？ 答：种子植物分为裸子植物和被子植物。被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。 4、无种子的植物可以分为哪些类群？ 答：孢子植物分为： 藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 ;5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？ 答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子; 6、通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 答：根，茎，叶， 花，果实，种子等。;;动物的分类;腔肠动物;扁形动物;线形动物;环节动物;软体动物;节肢动物;鱼　类;两栖动物;爬行动物;鸟类;哺乳动物; P98 观察与思考; P99 讨 论 将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？; P99讨 论 2、将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ ;●3、你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？; P99讨 论 ●4、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 ; 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。; 生物分类的依据 1、植物分类的依据是_______________ 2、被子植物分类最重要的依据是 _________________ 3、动物分类依据____________________ 4、细菌、真菌分类的依据是__________; P99 技能训练 分 类 假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？ ;;2．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析???下科学家这么做的原因。 答：花，果，种子特征明显，可准确反映植物之间的进化和亲缘关系。;1.下列各项中不作为动物分类主要依据的是 （ ） A.外部形态结构 B.内部构造 C.生理功能 D.身体大小;2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（ ） A．有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D．生活在陆地上的和生活在水中的;3.下列与水稻亲缘关系最近的是（ ） A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻;4.依据体内有无脊柱的特征，下列动物归类正确的一组是（ ） A．海马、斑马 B．蜜蜂、蜂鸟 C．鱿鱼、鲤鱼 D．青蛙、蜻蜓 ;5.下列植物类群中具有