抗日战争与解放战争课件.ppt

课标要求;开端;② 日趋殖民化;II; 的形成;II;救出被围缅甸的英军。;II;【高考典例】(2012·海南单科，18)侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期(　　)。 A．文化教育重心的转移 B．文化统制政策的确立 C．文化教育的无序状态 D．文化教育的均衡发展;1.1935年起，蒋介石在国内外通过三条渠道寻找共产党进行秘密接触：一是由曾养甫、谌小岑出面，通过翦伯赞、吕振羽与中共北方局以及长江局代表谈判。二是通过宋庆龄、宋子文派以牧师身份活动的中共党员董健吾秘密到达陕北，向中共中央转达国民党要求谈判的信息。三是令驻苏武官邓文仪找中共驻共产国际代表谈判。对此理解正确的是，当时（） A．国民党已放弃武力剿共方针 B．共产国际要求国共两党结束内战 C．国共关系正处于转折时期 D．中共呼吁结束内战一致抗日;【答案】C 【解析】 据题干时间1935年和蒋介石秘密接触中国共产党，说明国共两党关系正处于转折时期，但是蒋介石尚未放弃武力剿共的方针，排除A，选C项；B、D两项题干未反映。;2. 1936年8月中共中央向国民政府郑重声明“我们赞成建立全国统一的民主共和国，赞成召集由普选权选举出来的国会，拥护全国人民和抗日军队的抗日救国代表大会，拥护全国统一的国防政府。”这表明中国共产党（ ） A.同意召开政治协商会议，和平建国???????? B.准备在革命根据地建立苏维埃政权 C.准备联合国民党，建立抗日民族统一战线?? D.在政治上完全认同南京国民政府;【答案】C 【解析】注意从题目中的时间“1936年8月”分析。此时，随着日本侵华的加剧，中日民族矛盾日益上升为社会最主要矛盾，中共希望与国民党合作，建立抗日民族统一战线，共同应对日本侵华。故选Ｃ。A项发生在抗战结束以后，B项发生在20世纪30年代初，D项表述不符合史实。;3．近代有人在一场战役前分析：“上海是中国的文化经济中心，外国租界多，是国际观瞻的战略要地，不打就退，政治影响太坏，弄不好就会被戴上卖国贼的帽子。……江浙水网地区，敌军的现代化武器用不上。还有人说，我们在上海打起来，可以使敌军整个战略轴线发生改变，让敌军从‘由北而南’的俯攻之态改变成‘由东向西’的仰攻，丧失其主宰战场的时机。”以下说法正确的是 A．该战役发生在解放战争时期 B．该战役使我军战略初步实现 C．该战役发生时列强武力干涉 D．该战役中我军大胜敌军;【答案】B 【解析】考查学生材料解读和知识迁移能力。由“上海”“外国租界多”“戴上卖国贼的帽子”可以看出不是国共之间战争，排除A。结合“让敌军从‘由北而南’的俯攻之态改变成‘由东向西’的仰攻”和所学知识分析，该战役应该是淞沪战役，这样排除C、D选项。;4．1938年，民生公司总经理卢作孚在地处长江三峡的湖北宜昌指挥船队，抢运战时物资和人员到四川。亲历了宜昌大撤退的晏阳初说，“这是中国实业史上的‘敦刻尔克”’。可见，“宜昌大撤退”的意义在于( ) A. 为民族资本主义的兴起奠定了基础 B．为抗日战争的胜利保存了物质力量 C. 增强了国民党军队“围剿”红军的力量 D．阻滞了日本对中国沿海地区的侵略;【答案】B 【解析】根据所学敦刻尔克大撤退为反法西斯胜利提供了物质基础，故1938年民生公司总经理卢作孚抢运战时物资和人员到四川的作法是为为抗日战争的胜利保存了物质力量。;1946年6月，国民党军队进攻 区; 1947年6月， 、邓小平 率晋冀鲁豫解放军主力，挺进 。;II;解放战争;II;【高考典例】(2012·江苏单科，9)晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定”。解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是(　　)。 A．跃进大别山，开始战略反攻B．夺取徐州，准备战略决战 C．破坏陇海路，支援淮海战役D．强渡长江，迅速解放南京;【高考典例】(2012·四川文综，18)1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西安事变，而封面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。这反映出《时代》周刊(　　)。 　　A．意在鼓动日本，实现东亚共荣 　　B．希望讨好日本，促成美日结盟 　　C．主张压制中国，渗透美