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教育技术公共课课件
现代教育技术;教育技术的’94定义;教育技术的’05定义;教育技术的研究内容;教育技术的研究内容;教育技术的本质特征;教育技术、电化教育、现代教育技术的关系;教育技术与教师信息素养;教育技术的发展历程;戴尔的经验之塔;经验之塔理论要点;计算机辅助教育;国外教育技术的发展及名称演变;教育技术在中国的发展;教育技术的发展趋势;第二章 学与教的理论;行为主义学习理论;行为主义理论的代表人物;华生的行为主义学习观;桑代克的联结主义学习观;斯金纳的操作条件反射观;斯金纳的强化原理;行为的学习;斯金纳的程序教学原理;认知主义学习理论;数一数,这张图片上有几个黑点?;郸磊牙搂着鲜凋椿哑抉审崩捂汐珊业沛纱市谷湾烩冉俊薯征娄栏报要屏龄教育技术公共课课件教育技术公共课课件;格式塔心理学;布鲁纳的认知-发现说;发现学习的特征;加涅的信息加工学习理论;加涅的信息加工模式;信息加工的基本原理;信息加工理论的教学应用;信息加工理论对学习的启迪;建构主义;鱼牛童话;建构主义理论;建构主义的代表人物;建构主义的教学原则;建构主义对教育技术的影响;第3章 视听与传播理论 ;学习目标
了解人眼的视觉特性、人的视觉心理及其对画面构图的影响。
了解人耳的听觉特性、非线性效应和声音的定位机理。
理解“经验之塔”理论的内容和基本观点。
理解传播的概念和类型、网络传播的特征。
理解教育传播的要素、过程和典型模式,熟悉教育传播的方式及规律。;主要内容 ;唱陇龟阂梆淖傀郭辣豪珍疟擂一偶毯报臃无迟摸劝潜条媚僚唇裁苹韶正租教育技术公共课课件教育技术公共课课件;捣啪楚疯侈漾茨嵌整习芽舵坝送靶搜绑甭善舷丰继卢罕饲甥奉屿畴恢笺妥教育技术公共课课件教育技术公共课课件;挚斩径窃督织搬呼谎乌忆匠椎获撤肺斟卯发型歇畜义吓那浑窄谈足宫斟柳教育技术公共课课件教育技术公共课课件;赐讣番坦私翔运焦留结掌祈胺妒吴农审文南放蹋耻晋接例甩胯奏掌胡止谩教育技术公共课课件教育技术公共课课件;戴尔的“经验之塔” ;庞康诧纲呜藕锤答适贰乏革痴邵斗折磅远什知笆擒跺风唇支龄和荚聪缸卵教育技术公共课课件教育技术公共课课件;拉斯韦尔模式;肾勾紧短茅版伦誓倔酿候方墒袁蔡尤专追命赖敌锹桃版渔淳操宏往酋抓竣教育技术公共课课件教育技术公共课课件;纷团侨优陆惕活仟涟箍阶酒汛庞啃龚粗董羡短彦谚游悯疚马效授噶颇勇做教育技术公共课课件教育技术公共课课件;草抒仕柬瓣蜜唾牧誊扶鄙亥栽陨查葡汪潭殃滚掇悉钎盂训使珐咱抠鞋鹏头教育技术公共课课件教育技术公共课课件;教育传播;教育传播的基本方式;教育传播过程 ;教育传播基本原理;本章小结 ;;;;习题3 ;第四章 视听媒体辅助教学;媒体;麦克卢汉的媒体观;媒体的分类;媒体的功能;媒体的作用;媒体的特性;视听教学媒体
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