语言连贯（cqz)课件.pptVIP

语言的连贯;连贯的要求： 连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。;考查方式： 1、排列句序 2、复位填充。 考查意义： 主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。;一、把握中心，理清 语脉 二、叙述角度一致 三、句式一致 四、韵律流畅 五、情境谐调 六、前后照应;一、把握中心理清思路;1、填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是 科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。 A、因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。 B、因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件。 C、用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”。 D、所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上。;2、填入横线上与上文衔接最好的一句是（ ） 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踩山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而惊喜，（ ） （A）因为，它们又一次用自己的步履证明了人类的伟大、理想的崇高。 （B）山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。 （C）同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！ （D）山，却缄默不语——因为它知道，衬托别人、奉献自己是光荣的。 ;3、与下面这段话能衔接恰当的一句是（??? ） “木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板，?????????? 。 A.?只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩 B.?如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体水平 C.?只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体水平 D.?如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体水平 ;例4：下列句子排列顺序最恰当的一组是 （ ）;例4：下列句子排列顺序最恰当的一组是 （ ）;二、叙述角度一致; 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，__________从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现他。 B．但后来还是被妈妈找到了， C．使妈妈找了好久，终于把他找到了 D．但妈妈毕竟发现了他， ;例5：填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）;三、句式一致;例5：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）;例6、填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）;例7、依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是(2007全国Ⅰ) 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， （ ）它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣， ⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中， A．③①⑥⑤②④　B．①④⑤⑥③② C．①②③⑥⑤④　D．③②①④⑤⑥;四、韵律流畅;例8：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）;例9：下面这组句子怎样排列更好？;五、情境谐调;例8：选出与下句衔接恰当的一项（? ）;综合运用;去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。_________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥?江面上帆影点点，碧波粼粼， A．②③⑤ ???? B．①④⑤?? C．②③⑥??? D、②④⑥ ;②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，⑥?江面上帆影点点，碧波粼粼， ;2、下列一段话的正确顺 序应是（ ） ①站在昆明湖边? ?②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感??③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂???④又倒映在昆明湖如镜的水面上??⑤天高日朗，缕缕白云飘在蓝天??⑥又典雅秀丽??⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图??⑧我看着天，看着云，看着这一幅园林美景 A①②③④⑤⑥⑦⑧ B③⑥①②⑧④⑤⑦ C⑤④⑦③⑥①⑧② D①⑧②③⑥⑤④⑦