三年级上学期5-8单元教材分析课件.ppt

小学语文三年级 上册5~8单元 教材分析 鳞古谓间溯袖赌铸怂诞镑吏却砰框浑羽砧唤链博隆无质沿烦猜醚嘎显卧斤三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《孔子拜师》 1.注意读音：风尘仆仆 2.理解词语：四字词语：远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、毫无保留（查字典、联系生活、结合上下文） 会用近义词：拜访—拜见 迎候—等候（语境中理解运用） 3.了解顺序：决意拜师—前往拜师—认真求学—受人尊敬 4、 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。” （写出人物的年龄、衣着、容貌）这是对人物进行外貌描写。 舰丫脸嗣谤橱缕贷憨针霜鸵救砒捧裂污疏休棕禹番恢表鬼会窃蹈痪症疏勋三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《盘古开天地》 1.多音字：倒了下去 2.重点词语：形容词偏正结构短语（形容词+名词）（隆隆的雷声 飘动的云等）会填前后词语 3.重点语句： ⑴轻而清的东西……变成了地。 能找出反义词；知道这一句用成语概括为“开天辟地”。 ⑵他呼出的气息，变成了…… 会填词语，会仿写他的 ，变成了 的 。 闹娥吐第晨则再龟垮算如源们眯她汁蜘茹砍臭枢呛苫洁舶渗箔蔫墅究虞垣三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《赵州桥》 1.多音字：爪 2.桥的特点：雄伟、坚固、美观 3.重点语段：第三自然段（要求背诵，会填写重点词语） ⑴第一句：承上启下，重点写美观 ⑵第二句：“精美的图案”一词具体描写。“：”前是总起部分，“：”后是分述部分，运用“有的……有的……还有的……”连接，写出龙的各种姿态。学生会用这个关联词造句。 第三句是总结句。 鹃宇仔勘伸兵遁瞥察裂渐诧邱采谚埃瓮则垦擞咸还持恰堪龚钙暇苔弓铭紧三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《古诗两首》 1.知字义：空蒙（会判断）、奇（会解释、会判断） 2.会背诵会默写。（第二首会填会写的字） 小垛外姓傣腕戊廷害边镊崖速犊徽差磁漏栗衡踞纸术砌级胰脏倔奉篆畔徽三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《富饶的西沙群岛》 1.读准音 2.写作顺序：按照海面—海底—海滩—海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光（优美）和物产（丰富）。 3.全文结构：总分总 4.写法特点：首尾呼应 5.表达感情：对西沙群岛的热爱之情。 6.重点语段（要求背诵、会填写重点词语） 第二段、 第三段、第四段 仰蚊睫让狭碱忠穗狈唉溯允白宰原凋狼络当凄刃芍驹赞党尘玫掖准借停罗三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 灿烂的中华传统文化 《美丽的小兴安岭》 1.读准字音 2.写作顺序：按照春夏秋冬的时间顺序具体介绍小兴安岭 的美丽景色和丰富的物产。 3.全文结构：总分总 4.写法特点：首尾呼应 5.表达感情：表达了作者热爱祖国大好河山的感情。 6.重点语段（要求背诵、会填写重点词语） 春 夏 （1）.会填写重点词语，能找出所写景物。 （2）.会画修辞。小鹿……（拟人）太阳出来了……（比喻） 肥烙缠黍士帘袄惩使菱憋境鸥晤秧肇丙亏的浅诺砂厢忿贵惩氰嚷驳钻额瘪三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 科学的思想方法 《矛和盾的集合》 1.了解内容（课文讲了一件什么事？） 2.明确道理（课文说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”） 3.积累词语：左抵右挡、大显神威、庞然大物、难以招架 4.学习写法：用事实来说明道理的表达方法。 筐单职交烁额返礼勃曲趟盎劲养跨板冯矽飘帅祈峡汝恶挟熄供爹佯所计峪三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 《科利亚的木匣》 1.知顺序：埋木匣—挖木匣—受到启发 2.明道理：时间在变化，人在变化，周围的一切 都在变化的道理。 3.学写法：通过生活中的一件事说明一个道理。 4.课文最后一段要求会背诵，会填词，知道科利 亚懂得的道理。 科学的思想方法 谷善撂货恳旷梳酥妖捶助末暑淬妈委则床甸懒洋算硕划冬晨贿只哉哇矩凛三年级上学期5-8单元教材分析课件三年级上学期5-8单元教材分析课件 《陶罐和铁罐》 1.形近字的区分：脑—恼 棒—捧 扑—朴 受—爱 吵—沙 陶—淘 2.会找反义词：傲慢—谦虚 3.神态词语：方格本 4.学习写法：