2015句式变换概要.pptVIP

高考语文专题指导（语言运用类） 变换句式 长短句转换 【高考典题】 （2013全国大纲卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意(4分) 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 【解析】本题考查句式变换的能力抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺应注意的是几个短句在意义上要相关，不能无原则的变，不能将一些短语罗列在一起 答案示例：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对 手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。 并列分析法 如果并列短语或复句形式充当句子成分，就把他们拆开，分别与句中联系他们的共同成分组合，形成几个并列的分句。 代词复指法 1）将一个替代长定语的代词放在中心词之前，再将长定语放在中心语后作复指成分。（总括式） 陈说分解法 多个主谓短语层层套装、句意绕来绕去的主谓句,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。 方法总