2015哈三中一模历史试题及答案详解概要.docVIP

哈三中2015年第一次高考模拟考试 历史 24.周代分封制下，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制 A.加强了中央对地方的有效控制 B.构建了国家大一统局面 C.激化了汉族与少数民族的矛盾 D.推动了中原文明的传播 【解析】周代分封制下，诸侯王拥有相当大的独立性，并不能稳定周天子的统治，故A项错误；分封制下，周中央王朝对地方的控制力比较弱，故B项错误；材料主要讲述的是分封制下的诸侯国对对周边地区进行文化渗透，故C项错误；依据材料内容可知，西周诸侯王进行武力兼并的同时，对被兼并的地区进行文化渗透，从而传播了周王朝代表的中原文化，故D项正确。 【答案】D 25.韩非子说：“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市。君臣之际，非父子之亲也，计数之所出也。”这一描述，反映出 A.韩非子人性好利的思想主张 B.百家争鸣中的思想激烈交锋 C.战国时以军功爵制激励百姓 D.诸侯争霸急需专制集权理论 【解析】根据材料“君臣之际，非父子之亲也，计数之所出也”可知韩非子认为君臣之间不是单纯的像父子那样的亲属关系，而是从计算利害出发的，故A项正确；材料主要反映的是韩非子个人人性好利的思想主张，与其他诸子思想主张无关，故B项错误；秦国商鞅明确主张军功授爵制激励百姓建功立业，早于