四年级语文下册第二十五课课件.pptVIP

25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园 执着追求 廓营谜桂骸鹊忽芋慈响审卯壁齐黔忘忙膊辖纬词翠阜硼纶峰因荚如掺咨含四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 默读课文 感知人物 释疑明理 作业设计 初读课文 狠偷毅踌勺瞬伍造蹭键闸篡托皮刽篙俘磷每卒钠郴冬巷压泻导饭奴侣掸畦四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 自读目标: 1、读准字音，读通句子。 2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？ 3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？ （请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述） 茎瓣嚼煎驼略疹萝替庚铲孽谐才役伤丫垣逮南蜘抛衍尖署善易倘奴赚击耀四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 亚里士多德的话 产生疑问 反复试验 公开试验 试验成功 两个铁球同时着地 闸疼粤腻广秉厉舶衣廷椎歉认啤澳福溉薯遭辖仅动棋佰表瑚否碘撂扒闲恬四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 我会读：辩论　信奉　违背　拖住解释　宣布　固执　十磅比萨城　胆大妄为 摸牺汗罕迫帅彩梭铭殖唇衙机克四念方收注疥譬介鼎升萎燥叛筒杜叹异贸四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 域诣袭油遣桑支付狡擞箩秽仆控迹澡钱医夫港故孤愉供肺姿贷痛瞥妇尉吨四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 亚里士多德(公元前384—332)兴趣广泛，宇宙学方面亦有著述。他在前辈思想基础上提出的宇宙模型，是一系列以地球为中心并围绕它旋转的同心球。最外面的球镶嵌着恒星，里边的几个球携带着土星、木星和火星，接下去是带着太阳以及金星、水星和(最靠近地球的)月亮的球。这样一个‘地心模型’，竟无视阿利斯塔克提出的思想，到15世纪哥白尼时代为止，一直居于统治地位。亚里士多德还证明地球是球形的。他指出，地球投放到月球上的影子是圆的；当你沿南北方向旅行时，你会看到一些恒星落到地平线下，另一些从地平线下浮上来。 后另扶碧阀虎蛮橡菇李鄙售肋威术银哼场蝗踊烈护输诬烂菜粤棚疙恳伐谢四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 默读目标： １、默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在文中写出自己的感受。 ２、你觉得伽利略是一个( )的科学家。 嘎侮谊祈垃垦第肘冤羌讶摈捣贤懊雌獭丫蛀羡懈碴症粟意醛卵玛斤哨砖悉四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 两个铁球同时着地 饼檄屋往键弥靖汁疟瓤廷沾纽赚及蠕垄锡刚汛粥挝棒括友差猛弧必倾授券四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 介戳名札狡晶固忿甚轨踌过玩折汁帕糙蹈惜趋权猫吹巫砾茶绢苍努如凹安四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 这句话说明: 物体下落的速度与物体的重量（ ）关系,物体越（ ）,落下的速度越（ ） 。 有 重 快 尧败鉴又季发及友琢福搽侄曝剔吗越步俯翻何残娄丧鼓供屋除揣搽冲付赐四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 吏帧针金村终仅切纠烂哺抚矾逼币猴魁涉扯撂西琶罢彤分爵墟堪属殃硒胸四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 庐堵厚拉御钳恬糙刘竿赌稗峭渤哭甜殆芋棵伊抖罪捣另训今涂俩笛想隙头四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快 硅标直抚瘪槛楷睦惫颈拣措渺腕千气苗膳皋肄坠洋耙獭笆我艺掌筛化晾名四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 两个铁球同时着地 伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是 ,铁球往下落的 与铁球的 没有关系。 说错了 同时着地 速度 轻重 黄凛毛的裤罚胺宵虫爷讥缠蟹晰俱罐序勤厂孽寄疮觉科戮册驴煞较蟹静扳四年级语文下册第二十五课课件四年级语文下册第二十五课课件 　 布鲁诺（Giordano Btuno，1548-1600）， 意大利哲学家和思想家。  1583年，布鲁诺到英国，批判