第三章光现象复习1课件.ppt

第二章　光现象复习总结 光的直线传播 光源是指 光的直线传播的实例：激光 光的直线传播 1 光的直线传播 影子 光的直线传播 2 光的直线传播 月食和日食 日食 月食 第三节 平面镜 光的反射 ① 平面镜所成的像和物体到镜面的 距离相等; 像与物体大小相同; 它们的连线与镜面垂直； 像与物左右相反； 平面镜成的是虚像。 正立、等大的虚像。 二、光学实验 光学作图 光的反射 光的反射·平面镜成像 例题：（2005·山东潍坊）电视机的遥控器通过反射一种不可见光──红外线，来实现对电视机的控制。有时不把遥控器对准电视机的遥控窗口，而是对着墙壁按一下，也可以控制电视机，请在图中画出红外线经过的光路。 平面镜成像题的要领 光的反射规律是基础：主要是反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。 平面镜成像题的方法主要有：平面镜成像原理和平面镜成像的特点。 平面镜成像的特点：平面镜成正立、等大的虚像，像与物关于镜面成对称，像与物的连线与镜面垂直。 光的反射（平面镜成像） 光的反射作图练习 光的折射 例题：（2005·江苏宿迁）李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水中有一只青蛙如图示，他用激光笔照射到了这只青蛙。请在图中画出李华照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线。 作光的折射图的要领 光的折射规律是基础：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，光从空气进入水时，折射角小于入射角。 依题意辨清光线是从空气进入水还是从水进入空气，注意：看见某物，是某物的光线进入眼睛…… 注意事项基本与反射规律作图题相同 光的折射作图练习 1.池水看上去的深度比实际深度要浅。 2.插入水中的筷子看起来向上弯折 P P’ 物块变高,池水变浅 光的色散 1.色散：太阳光经过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这个现象称为色散。 2.单色光：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光都是单色光。 3.复色光：太阳光是复色光 　 光的三基色：红、绿、蓝 红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，这两种都是人眼看不见的光 看不见的光 红外线是一种能量辐射，其主要特性是它的热效应，一切物体都在不停地发射红外线．物体的温度越高，辐射出的红外线越多．物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线． 紫外线特性：紫外线的化学作用强．紫外线具有荧光效应．紫外线能杀菌． 4、（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。 ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明__________________ 。 ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，_____________（填“能”或“不能”）看到反射光线。 ________。 反射时光路是可逆的 不能 5、在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用 _____ （2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________. 验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上 验证像和物体大小是否相等 实验设计： 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置 二、平面镜成像有何特点 1、实验： 物 像 S1 S2 实验数据： 1.像与物的大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直 平面镜成像的特点 交流合作、总结规律 4.平面镜成的像是虚像 物像关于平面镜轴对称 5.左右相反 3.小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中： ⑴在探究活动中，对玻璃板放置的要求是： ； ⑵选蜡烛A和B的要求是： ； ⑶如果在图中像的位置放一长白纸板做屏幕，则白纸板上将