2023年部编人教版六年级下册道德与法治全册教学设计范文.pdfVIP

2023年部编入教版六年级下册道德与法

治全册教学设计范文（精选）

部编版教材由教育部组织编写，2017年9月起，全国义务教育阶段

公立中小学初始年的语文、历史、道德与法治3个科目启用教育部

统编教材。以下是为大家整理的2023年部编人教版六年下册道德

与法治全册教学设计范文精（选3篇），欢迎品鉴！

2023年部编人教版六年下册道德与法治全册教学设计1

一、学生情况分析

本学期，我教1、6两个班，（1）班有学生x人，6（）班有学生x人，

学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法

是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力

正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任

教的四个七年班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的

行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们

良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力

素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容与教材体系

教学内容与教材体系目前我校使用的是人教版《道德与法治》，是全

新的教材。课程标准明确规定：”本课程是为初中学生思想品德健康

发展奠定基础的一门综合性必修课程J据此，教材改革力求彻底转

变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为

主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的

心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的

思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。

根据本套教材编写设计的思路，七年学牛面临的主要问题是走向新

的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年上册的教

育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。通过这个主题，涵盖、整合

并完成课程标准中规定的关道德、心理健康、法律等不同领域的内

容。具体说来，木班教材共分四个单元，即第一单元“成长的节拍”、

第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的

思考”。

三、欲达到的教学目标

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设

情景，使学生主动参与，乐探究，交流与合作，从中激发学生进行

讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去

审视自然，人类和社会的发展。

四、减轻学生负担并提高教学质量的措施

（一）、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好

每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业，全收全改，

及时收发C严格要求学牛独立完成作也，及时检测C

2、虚心学习，本期听课不少10节，多听与本科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）、积极参加教研，提高业务水平

1、积极参加教研活动，承担学校安排的木期思品的一节公开课，提

高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科•，摄

取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教

学中去，使教学更有说服力。

三（）、激发学生