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一、什么是说明文？ 是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物状态、性质、功能的特征，或阐述事理。 二、说明文的分类 三、说明文的说明顺序 1、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 四、说明文的结构，常见的形式有： “总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。? 阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。? 掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： （2）分类别：把被说明的对象按一定的标准分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。运用这种方法，可以增强文章的条理性，使文章眉目清楚，层次清楚。 〔例1〕…核能分为两类：一类叫裂变能，一类叫聚变能。 （3）作比较：通过事物之间的相互比较。作比较有利于突出和强调被说明对象的特征。 〔例子〕……核聚变反应释放的能量则更为巨大，据测算：1公斤煤能使一列火车开动8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行驶40万公里，相当于地球到月球的距离。???? （4）下定义：是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。一般它用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。 〔例1〕统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 （5）打比方：就是借助具体形象的事物运用比喻的修辞方法加以说明。运用此方法使文章生动，形象、具体。更为直观地将说明对象的特征突出了。 〔例1〕沙漠逞强施威，所用的武器是水。…… （6）列数据：用数字来说明事物的本质特征。可以使说明内容更为正确、真实、具体，增加文章的说服力。 〔例子〕……人体含水约占人体的2／3，鱼体含水达70%－80%，某些蔬菜含水甚至达90%以上。 （7）作诠释：就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物的性质和特点。 作诠释和下定义常被混淆。下定义用语更为科学严密，更侧重于揭示本质特征，作诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性状。 （8）画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物……的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 勐班中学2009学年上学期期中测试 八年级前10名学生名单 （9）引用资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说明事物 的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 （10）摹状貌：就是运用描写的手段，用生动形象的语言逼真地描摹事物的特征。 〔例子〕桥面有石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。????? 六、阅读中的知识点 （一）抓住文题，弄清说明对象。说明文的标题具有很强的提示性，往往直接交待说明的对象，如《中国的石拱桥》、《统筹方法》等，使读者轻易了解文章说明的是什么事物或什么事理。 分析标题，便能给说明文进行分类，其规律如下：???? （二）抓住说明对象的特征，把握说明内容。阅读说明文，只有把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地熟悉作者介绍的事物。所谓“特征”就是这一事物区别其他事物的标志。如何抓住事物特征？ 七、体会说明语言的正确性 一般说明文的语言风格有两种：一是简明平实，二是生动活泼。无论哪种语言风格，所用语言都必须正确。这是说明文语言的基本特点。在阅读测试中，对说明文语言的考查，通常表现为考查词语的限制作用。例如： * 说明文文体知识点及应试方法 课件制作：杨老师2012 1 1 （说明文学法指导） 2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。 3、常见题型：从说明对象看，这是一篇? 说明文。（横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。） 1、从说明对象分：事物说明文和事理说明文。?⑴标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》、《北京立交桥》、等；而标题是抽象名词的，一般用“……方法作标题”多是事理性的说明文，如《统筹方法》；⑵标题是动词性的往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》、《向沙漠进军》等；?⑶标题中带有疑问性的，经常是解释原因、说明事理的，如《什么是生态系统》。 （2）空间顺序：多用于说明建筑物的结构或参观的过程。它着眼于建筑物的空间方位，如上下、前后、左右、内外。 （1）时间顺序：一般用于说明事物的发展变化。文章常根据历