第二课美术家眼中的自己课件.pptVIP

《戴黑边帽的自画像》完成于1886年初，是他忧郁系列的一部分。这一时期， 他开始挨饿，还要接受梅毒病的治疗，并且拔了十颗牙，这最终使他蓄起了胡子以掩饰缺齿的尴尬并正好为口音中的hissing声找到了借口。我仍然必须去承受很多，尤其是那些不可改变的东西，比如容貌、说话的声音以及服饰。 美术家眼中的自己 ——— 自画像中的自我表现 * 同学们每天是通过什么方式来了解自己呢？ 照镜子、写日记、交谈 …… * * * 爱美之心，人皆有之。 美术家也喜欢将心目中的自我形象通过某种特定的方式诉诸画面，展示自我。 问题：美术家眼中的自我是什么样的呢？他们是通过哪些方式来展示自我形象的呢？ * * * * 小彼得·帕勒尔自刻像 * 采用了表现基督的严格正面像，借此隐喻自己是“神的化身”，维护自己作为美术家的尊严。 画面中的人物画的比较真实，丢勒身上那件棕色皮领上衣是充满质感的，长长的头发被一的披散在头部四周，他在注意每一缕头发的空间位置，它的厚度与它的高光点。 画面呈三角形正面展现，构图为半身像式，力求形象的概括性和条理性，观察之细密，连手的震颤都画来了。 自画像（油画 木板 1500 ）（德国）丢勒 问题：1.看到这张画你会联想到谁呢？ 2.画家为什么要这样表现自己？ * 丢勒自画像特点： 1、采用了表现基督的严格正面像，借此隐喻自己是“神的化身”，维护自己作为美术的尊严。 2、画面中的人物画的比较真实，丢勒身上那件棕色皮领上衣是充满质感的，长长的卷发被一缕缕的披散在头部四周，他在注意每一缕头发的空间位置，它的厚度与它的高光点。 3、画面呈三角形正面展现，构图为半身像式，力求形象具有概括性和条理性，观察之细密，连手的震颤都画出来了。 * （一）自我意识 自我认同与角色定位 美术家创作出来的“他自己”，或许正是他想要展现给观者的美术家形象。 * 伦勃朗的一生 * 2 21岁左右的自画像 （约1627） * 这是伦勃朗1929年的 自画像。1929年，伦 勃朗23岁。画面上的 伦勃朗有着青春的活 力，而从此画中就可 以看出画家未来创作 的技巧特点。一种伟 大的表现方式在年轻 的时候就已经显得那 么成熟。 * 1934年，伦勃朗28 岁。 * 1640年，伦勃朗34岁。 此时他那有钱的老婆还 没有去世，这个阶段他 的生活应该是比较富足 的。在此画中还没有显 露他后期生活和创作的 苦难痕迹，但是他的眼 神却有含有一种忧郁。 也许忧郁是伦勃朗的性 格，也只有用忧郁来解 释弥漫在他的画面的朦 胧的黑暗色调。有些人， 无论生活的处境怎样， 都无法使他摆脱内心的 悲哀色彩。 * 1660年，伦勃朗54岁。 画家生活的潦倒在此画 中一览无余。 * * 1661年，伦勃朗当时55岁。 伦勃朗用他的微笑和深邃的眼睛，与他手中的书一道告诉我们，他逃入了人类最后的避难所——精神。 * 思考与交流： 左边三幅油画作品是伦勃朗早中晚三个时期的自画像，你能发现人物性格与气质上有哪些不同吗？ * 后世的荷兰伟大画家梵高曾面对伦勃朗的画说过，“你知道吗，我只要啃着硬面包在这幅画的前面坐上两个星期，那么即使少活十年也甘心。”这就是伟大的艺术不朽的魅力。 * 自画像，是凡高生活与创作、人生与艺术旅程的真实记录。 正如凡高自己所说，“我想强调的是，同一个人有多样的自 画像。与其追求照相般的相似性，不如深入地发掘相似处。 ”从1880年献身绘画艺术到1890年自杀身亡，凡高短暂的 10年艺术生涯里,以其强烈的创作欲望和超人的勤奋刻苦， 创作了近2000余幅作品，其中就有40余幅自画像。凡高以 年均4幅自画像的频率，真实记载其绘画技法的变迁和思想 情感的波动。我们沿着自画像系列作品的脉络，就可以把握凡高艺术生涯的轨迹。 * 看图排序 1 2 3 4 5 6 * 透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。 凡高曾说希望一个世纪之后自己画的肖像在那时人的眼里会如同一个个幽灵，那么在今天看来他的愿望实现了。 * （二）人生记录浓缩的人生 很多艺术家在自己漫长的艺术生涯中留下的自画像远不止一幅，有的艺术家甚至在人生的不同阶段都留下了自画像。如果将这些自画像集结在一起，几乎就是艺术家一生境况的真实反映。 * 场景中的自我 美术家眼中的自己，除了可以通过个人的“自画像”来表现传达之外，有时候还将自己放在一个场景中来传达，但是在画面场景中，不同的艺术家传达自己的方式也不一样。 * 《宫娥》委拉斯贵支 * 《画室》维米尔 * 课堂小结 绘画不能简单地依据像与不像来评判它的好坏，而是应该更深层次的了解它所要表达的含义和情感，正如我们了解的梵高，他所要表现的不是自己的