以留香为题写篇不少于600字的记叙文.docVIP

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以留香为题写篇不少于600字的记叙文

以留香为题写篇不少于600字的记叙文 篇一:请以《理解》为题,写一篇记叙文,不少于800字。 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二:请以“早”为题,写一篇不少于700字的记叙文。【要求】:(1)必须符合 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇三:掬水留香 一、材料回放 在我们成长的岁月里,有许多经历已经流逝,但也有许多记忆得到沉淀。有人说,凡是放不下的一切,都是那些平凡的、触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香,表面上无色无味,本质上又香而隽永,唯品能知,有人谓之掬水留香。 对此你有生活体验和感受?请以“掬水留香”为题写不少于800字的记叙文或议论文。 二、考场精彩句段摘录 (一)起 1、“每一个早晨都是一个愉快的邀请”,梭罗这样写道。一个早晨何其平凡,而梭罗却能细细品味,从而感受到了生活的诗意之美。--------胡旺 2、“掬水月在手,弄花香满衣”, 掬水有心,掬水也便有月。用心品味平凡,也自会有馨香满怀。 ------陈星 3、“最精彩的电影便是你自己的人生。哪怕只是柴米油盐,也一样精彩纷呈。《”秦时明月》预告片中的这段话意蕴深远,它也告诉我们,平平淡淡的生活是无色无味的水,你要细细去品,掬水自会留香。 --喻林力 4、“他在田野中劳作,他在道路上和你们一起行走。”泰戈尔这句诗也可以这样理解:”看吧,众人心中供奉的神也在人间享受着平实的生活。”连神都被平凡的烟景生活吸引,我们更得细品平凡生活之美。 -------黄信 5、很喜欢一个词:“且听风吟。”当你把更多的时间投向平素无暇顾及的小情小景,你的心也会变得越来越柔软。有句话说得好:“幸福不远,就在那触手可及的阳光里。”是的,掬水会留香,只要用心去感受,平凡疏淡的生活会让你的心中留下无限暖香。-----张鑫 6、不要无视那些生活中细若花粉的美好,用心品味,便能步步生香,缓步出一条花道。 ------杨慧敏 (二)承 1、村上春树说:“人生需要小确幸。”他选择举家搬迁乡下,于大自然的纯真静美中,尽享人生之乐; 大文豪苏轼淡忘轩冕,于满

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