第五课二框挫折面前也从容22课件.pptVIP

教材p64 小丹面对挫折采取了什么态度？给了我们什么启示？ ①小丹面对挫折采取了坚强。 ②坚强的意志利于磨砺意志，增长才干和智慧。困难被克服了，就会有出色的成绩。 同学们：“一把钥匙开一把锁”你找到战胜挫折的办法了吗？ 如果我们有面对挫折的正确态度 如果我们有战胜挫折的有效方法 挫折不可怕，“艰难困苦，玉汝于成”挫折孕育着成功。 课后收集与挫折有关的名人名言 ●经一番挫折，长一番见识 ●越碰钉子越有心眼 ●初生之犊十八跌 ●从跌跤中学会走路（哈萨克族） ●不磕不碰，骨头不硬 ●小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联） ●事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论（德国） ●不计波折多，但望结局好（俄罗斯） ●流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德） * 学习目标： 1.挫折的双重性：p64 2.如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？p64 3.怎样战胜挫折？（方法/建议）p66-68 4.自我疏导法包括：68 学习重点： 1.挫折的双重性： 2.怎样战胜挫折？（方法/建议） 3.自我疏导法包括： 第二框 挫折面前也从容 1. 挫折的双重： ②有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。(挫折是好事、积极性） ①使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（是坏事、消极性） 一目 “艰难困苦，玉汝于成” 22 23 26 27 29 34 46 47 49 经商失败 竞选众议员失败 恋人死去 精神崩溃 竞选州议长失败 争取国会提名失败 竞选参议员失败 竞选副总统失败 竞选参议员失败 教材p65 数一数林肯经历了多少次失败才获得成功的？你发现了什么? 失败8次，成功1次。 困难被克服了，就会有出色的成就。 你会用几个成语来概括林肯的经历呢？ 艰难困苦，玉汝于成；蚌病成珠；先苦后甜…. 担任美国总统 51 2.如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？ 困难被克服了，就会有出色的成就。 二目 战胜挫折有效方法 教材p66说说生活中战胜挫折的最有效方法： 生活智慧：我因家庭贫困穿着不好，遭同学歧视的时候…. 我拿出获奖证书自我欣赏。 学习智慧：当考试失利的时候…… 我暗示自己，“我能行”，并努力学习。 其他智慧：我看见有人乱丢垃圾就上前进行制止却遭骂时…… 我耐心的向他们宣传“环境保护，人人有责”的知识。 3.怎样战胜挫折？（方法/建议） ①树立正确的人生目标。 教材p67 彭加木为什么能够与病魔战斗二十多年？ 他有一个正确的人生目标。不达目的誓不罢休。 教材p67这些挫折感因何而来？怎么去克服他们？ 个人和认为因素 冷静对待，不要自暴自弃，找适合自己的方法来解决。如：进行一场球赛，来宣泄一下不爽的心情。 ②要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法。 ③激发探索创新的热情。 ④学会自我疏导。 ①合理宣泄。 向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。 ②移情法。 在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。 ③目标升华法。 把怒气和悲痛转化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求，就能战胜挫折。 4.自我疏导法包括： 向他人倾诉 换一个环境来转移不爽的心情 树立新目标 合理宣泄法 移情法 目标升华法 1.挫折的双重性： 2.如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？ 3.怎样战胜挫折？（方法/建议） 4.自我疏导法包括： 小结： 张老师： 　　您好！ 　　我是一名刚刚入学的中学生，近来我一直被烦恼困扰着，整日闷闷不乐，情绪很糟糕。妈妈和爸爸一年前离婚了，我被安排在奶奶家生活。我整日要看别人的脸色行事，不敢随便说笑。在学校，我不愿与同学过多交谈，不希望别人了解我的一切。前天，老师通知我请家长到校，因为我几次考试都不及格。我不知道该怎样面对发生的事情，有时我甚至想告别眼前的一切。 　　张老师，您会帮我吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小烦 *