《想北平》精品课件概要.pptVIP

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《想北平》精品课件概要

月是故乡明;月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。;开篇语;想 北 平;学习目标;  北京人,满族。中国现当代作家。原名舒庆春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。“有‘北京味儿’”是其作品的一大特色。;老舍 (1899—1966);老舍作品;  本文是作者于1936年在山东济南时写下的一篇散文。当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平。;1.字 音;有感情的朗读;理清脉络;感受思考探究; 体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情 3.作者爱北平,然而文中说“这个爱几乎是想说而说不出的”,并在全文中反复出现“说不出”。请探讨作者“说不出”的原因。 明确:作者在文中解释,因为他“不是诗人”,不会“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”,实际上,并不是作者做不到,而是他不愿照着通常的方法去写,因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以道尽自己对北平的爱。作者要写出“我的北平”,表达自己对北平无限的眷恋和发自内心的最深沉最真切的热爱之情,是难以用通常的表达方法和词语表达出来的。;想北平;  这最后一句“真想念北平呀!”还有一层更深的含义:这篇散文写于1936年,作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚,思今家乡之情,较平日更为强烈,这一声呼唤,充满了民族忧患意识,震人心弦。 ;6.题目为什么定为“想北平”?“想”改成其他字好吗?为什么? 明确:作者对北平的爱是真切而又深沉的,这种爱,是颇有自己的独特个性的。作者笔下的一景一物,都有自己深深的烙印,他说,“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方”,“我最初的知识与印象都得自北平,它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所??给的”,北平的“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”。他所表现的是“我”和北平“我”中有“你”、“你”中有“我”,融为一体,密不可分。这就超出了一般的客观描写。他不仅要告诉读者北平是个什么样子,而且还要人们分享他对北平的爱,他不是在“写”北平,而是在“想”北平。 ; .7.欣赏品味:“好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!”这段话的表达效果。 明确:这段话直接抒情,把“想北平”的感情推向高潮,且戛然而止,耐人寻味。其实,我们往深处考虑一下,就不难发现它更深一层的含意。由文章的背景可知,作者作为一个热爱北平的爱国知识分子,此时是忧心如焚,思念家乡之情,较平日更为强烈。这一声呼唤,充满了民族忧患意识,动人心弦,引起了人们心灵上的共鸣。;写法鉴赏;   写法鉴赏 老舍为何要写北京的物产、北京平民的日常生活? ;写法鉴赏;修辞手法;1.比喻   北平——自己的母亲,   能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱,进而打动读者。;2.对比衬托 巴黎的未免空旷、使人疲乏——北平的动中有静 美国的橘——北平的玉李 衬托出北平的自然、悠闲。;3.反复 “我说不出”(2,3自然段出现四次) 强调对北平的爱难以道尽。;4.引用 “采菊东篱下”道出作者对大自然的喜爱与亲近。;表达方式;写作特色;  3、体会一下老舍的语言有何特点? ;;作 业;老舍论语言; 八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢?我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票,又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律,就拿它结束这段“八方风雨”吧: ——老舍 《望北平》 ;乡 思 茫茫何处话桑麻?破碎山河破碎家; 一代文章千古事,余年心愿半庭花! 西风碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜; 无限乡思秋日晚,夕阳白发待归鸦!;赏图片,悟情思;陶 然 亭;什 刹 海;北京玉泉山风景;玉 泉 山;北京故宫;北京紫禁城;北京天坛;;北京什刹海风景;北京圆明园;北京颐和园;北京的四合院;北京天安门城楼;北京胡同;北京居民的生活;北京北海公园;北京八达岭长城;老北京的街道;现在的北京;伦 敦;巴 黎;多情的土地;多情的土地;再见!

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