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日语水平指导书 篇一：日语自学指导书 日 语 自 学 指 导 书 江苏技术师范学院 自学进度表 总学时: 170 面授学时: 80自学学时: 90教材名称: 标准日本语 第一单元（1-4课） 一．掌握“名词句”的用法 二．掌握“动词句”的用法 1．词的“ ます ”形 三．掌握指示代词，连体词，疑问词“こ、そ、あ、ど ”系列词的用法。 指示代词：これ、それ、あれ 连体词：この、その、あの 疑问词：どれ、どの 四．了解助词“ は、か、の、を、も、に、から、まで ”的用法。 は/提示助词，起提示主题的作用。 か/疑问助词，放在疑问句后面。 の/表示限定，相当于汉语的“的”。 を/表示对象，接在对象语（相当于汉语的“宾语”）后面。 も/表示类推及其他，相当于汉语的“也”。 に/接在表示时间的词后面，表示某一时刻。 から/表示时间的起点。 まで/表示终点，限度。 五．熟记日，月，时间，星期的讲法。（课本 P77-78） 六．反复练习五十音图，掌握清音，浊音，半浊音，促音，长音的发音方 法。 第二单元（5-8课） 一．掌握拗音，外来语的发音方法。（课本P92，P130） 二．练习日语单词的发音音调，了解4种调型的发音规律。（课本P118） 三．注意相同相近发音假名的区别。（课本P106） 四．了解助词“が、へ、に、から、で、と、ね、よ ”等的用法。 が/接在主语后面，表示动作的主体。 へ/去处，归处，表示方向。 に/1，接在时间后面，表示某一时刻；2，接在地点后面，表示场所 或目的地；3，接在人的后面，表示接受的一方。 から/1，除了表示时间的起点外，还可以表示场所的起点；2，表示 授予的一方。 で/1，表示工具，手段；2，表示动作发生的场所。 と/表示共同动作的对方，相当于汉语的“和”。 ね/语气助词，表示征求同意或感叹。 よ/语气助词，起强调作用。 五．结合以上助词，掌握以下动词句的句型。 1. ｘｘは ｘｘへ …ます。/去处,归处 2. ｘｘは ｘｘに …ます。/目的地 3. ｘｘは ｘｘで …ます。/交通手段 4. ｘｘは ｘｘヵら …来ます。/起点 5. ｘｘは ｘｘと …ます。/和某人一起做某事 6. ｘｘは ｘｘを …/します。/对象 7. ｘｘで …ます。/场所 8. もう …ました。/完了 9. ｘｘは ｘｘで ｘｘを …ます。/手段,方法 10. ｘｘは ｘｘから ｘｘを …ます。/授与的乙方 六．学习“某处有某物”，“某处有某人”和“某物在某处”，“某人在某处” 的句型。了解两个句型之间的区别。 １．ｘｘに ｘｘが あります。/某处有某物。 ｘｘに ｘｘが います。/某处有某人。 ２．ｘｘは ｘｘに あります。/ｘｘは ｘｘに ありません。/某物在 某处。 ｘｘは ｘｘに います。/ｘｘは ｘｘに いません。/某人在某处。 ３．ｘｘは どこに ありますか。ｘｘは どこに いますか。 ｘｘは どこですか。 ４．ｘｘに なにが ありますか。 ｘｘに だれが いますか。 第三单元（9-12课） 一．练习日语片假名的读法。（课本P174） 二．了解日语汉字的音读和训读及其读音变化（课本P146，P184） 三．练习日语句子的语音语调。（课本P160） 四．学习并掌握日语“形容词”，“形容动词”的用法，词尾的变化以及相 关句型。 篇二：实验指导书(软件规范(日语)) 《软件规范（日语）》课程实验指导书 实验一 日文输入练习（2学时） 一、实验目的 学习并掌握日文输入法。 二、实验内容及要求 （1）掌握五十音图的输入方法； （2）掌握日语的拨音、拗音、促音的输入方法； （3）掌握日语单词的输入方法； （4）提高日文录入速度。 三、参考内容 （2）促音的输入 促音在输入时，双写后面的辅音即可。如：学校，输入时敲入gakkou即可。 （3）常见词汇录入练习 登録とうろく チェックcheck 避退ひたい 検索けんさく クラスclass 押下おうか 削除さくじょ システムsystem 修正しゅうせい 挿入そうにゅう パラメータparameter 選択せんたく 更新こうしん テーブルtable 行うおこなう 操作そうさ インデックスindex 設定せってい 新規作成しんきさくせい フォーカスFocus 画面がめん 論理ろんり ボタンbutton 場合ばあい 取得しゅとく リストビューlistview 詳細しょうさい 背景色はいけいしょく データData 入力にゅうりょく 条件じょうけん ページpage 出力しゅつりょく 追加ついか メッセージmessage 遷移せんい 返却へんきゃく デフォルトdefault 対応た