《曹冲称象》课件2概要.ppt

巨人身材魁梧，他的手臂像————————，他的脚像—————————。 池塘里荷花开了，一片片荷叶像————————，一朵朵荷花像—————。 连绵起伏的青山像————，而长城就像一条——————，在大海上翻腾。 洁白的雪花在空中飘飞，像————，落在地上，像给大地铺上了————。 ——像——，——像————————。 曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反 曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反 有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹 操听了直摇头，说：“————————————————————————————————————————————————。” 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 赶象上船,在船舷下沉处画线。 把大象赶下船, 往船上装石头，装到画线处为止。 称船上的石头。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 按事情发展的顺序 先……然后……再……最后…… 大扫除开始了，我们先———————————————，然后———————————，再————————————，最后———————————。看着打扫干净的教室我们开心地笑了。 称出每块石头的重量 称出每块石头的重量 = 分了几个步骤？ 称象第一步: 称象第二步: 称象第三步: 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 称象第四步： 自由读第四自然段，把曹冲说的话用“———”画下来、并用“△”标出有关称象时的动词。 动词：“赶、沉、画、装、称” 按照事情发展的顺序 用“先……然后……再……最后……” 叙述称象的过程。 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，然后（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，最后 船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 * * 称 秤 chēnɡ chènɡ 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 称 秤 chēnɡ chènɡ 象 像 xiànɡ xiànɡ 别人送给曹操一头大（ ）。 像 象 xiànɡ xiànɡ 闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。 象 像 自读要求： 1、请同学们自由大声地朗读课文。 2、边读边标出自然段的序号。 3、认真、仔细地读一读课文中的生字词语。 象xiàng 杆gǎn 倒dào 艘sōu 微wēi 止zhǐ 沉chén 柱zhù 官guān 挂 气 球 称chēng 腿tuǐ 称象 柱子 议论 秤杆 一艘 官员们 下沉 微笑 船舷（xián） 得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤 宰割 摇头 曹操 读一读 老师范读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。 时间：古时候 人物：曹操、曹操的儿子、官员们 大象的来历 ：有人送给曹操一头大象 第一自然段讲了什么？ 第二自然段告诉了我们什么？ 大象又高又大，官员们在议论大 象的重量。 这头大象怎么样？ 又高又大。 你是从哪句话中看出大象又高又大？ 身子像堵墙，腿像四根柱子。 大象的身子像什么？ 大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 看看说说 两把大扇子 一个长长 的钩子 一根小小的辫子