2014北京大学新闻传播硕士考研命题人出题思路.pdfVIP

问卷的基本结构： （1）封面信（南大 98名 ）：即一封致被调查者的短信，其作用在于向被调查者介绍和说 明调查者的身份、调查目的等内容。内容：1调查的主办单位或个人的身份；2调查的内 容和范围；3调查的目的；4调查对象的选取方法。 （2 ）指导语 （南大97名 ：问卷指导语）：即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访问 员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。卷头指导语：一般以“填表说明”的形式出现 在封面信之后，正式调查问题之前。作用：对填表的要求、方法、注意事项等做一个总的说 明。卷中指导语：一般是针对某些较特殊的问题所作出的特定指示。总之，问卷中每一个 可能使回答者不清楚、不明白、难理解的地方，一切有可能成为回答者填答问卷的障碍的地 方，都需要给于某种指导，而对于编写指导语来说，最主要的标准，就是简明易懂。 （3 ）问题和答案：开放式问题：就是不为回答者提供具体的答案，而由回答者自由回答的 问题。优点：允许调查对象自由回答，充分表达意见，不受限制，回答往往真实自然，所得 资料也往往比封闭式问题丰富生动，甚至可能提供调查人员预计不到的资料。缺点：1要 求回答者有较高的知识水平和文字表达能力，限制了调查的范围和对象。2要求回答者花 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 费较多的时间和精力。3得到的资料难于处理，尤其难于定量的分析和处理。 封闭式问题：封闭式问卷是研究人员预先为被调查对象提供了多项选择，供回答者根据自 己的实际情况从中选择一个作为回答。所提问题较为大众化，同时可以用数量表示，统计分 析快捷。优点：1 回答方便，对文字表达能力无特殊要求。2 回答者花费时间精力较少。 3所得资料集中，便于进行统计处理和定量分析。缺点：1所得资料失去了开放式问题的 那种自发性和表现力。2 回答中的偏误难以发现，影响调查结果的准确性和真实性。 封闭式的问题用来获取事实性的数据，开放式的问题用来获得一些观点和态度。 问卷内容三个基本方面：1有关行为方面的问题；2有关态度或看法方面的问题；3有 关回答者个人背景的问题。 （4 ）其他资料：如问卷的名称、编号、问卷发放及回收日期、调查员、审核员姓名、被调 查者住址、问题的预编码等。 问卷内容分为四种问题： ①被调查者个人背景方面的问题。 ②行为方面的问题。 ③态度、感受、评价意见方面的问题。 ④理由方面的问题。 问卷设计的基本原则（简述问卷设计的原则和基本步骤）： 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 （1）把为被调查者着想作为问卷设计的出发点。主要错误有：1 问卷设计得很长，问题 太多，需要填答的量太大。2 问卷中要求被调查者进行难度较大的回忆和计算。 （2 ）对阻碍问卷调查的因素有明确地认识。问卷调查实质上是调查者与被调查者之间的一 种社会互动过程。有以下障碍：1主观障碍：即由被调查者心理上和思想上对问卷产生各 种不良反应所形成的障碍。包括：（A ）畏难情绪；（B）顾虑重重；（C ）漫不经心；（D）毫无 兴趣；2客观障碍：指被调查者受自身的能力、条件等方面的限制所形成的障碍。包括： （A ）阅读能力的限制；（B）理解能力的限制；（C ）表达能力的限制；（D）记忆能力的限制； （E）计算能力的限制。 （3 ）从多个不同角度来考虑问卷的设计工作： 1调查目的的影响。了解和描述（探索性、描述性研究）：尽可能全面详细的收集有关研究 对象的有关客观事实。解释（解释性研究）：问卷的编制要围绕研究假设和研究变量来进行。 2调查内容的影响。被调查者的熟悉程度、重视程度、敏感程度、兴趣程度——问题的数 量、深入程度、直接程度。 3样本性质的影响。即样本的构成情况。若样本属于特定群体，则问卷设计要以该群体的 特征为依据，如文化程度、生活方式、心理状态等。若样本包含成分复杂的人，问卷设计要 充分考虑到各种身份、群体的人所可能产生的各种心理反应，谨慎安排好每一个问题。 4资料处理分析方法的影响。若采用手工方法，则样本要小，问卷可以较详细，内容只能 非常简单。若采用电子计算机处理，则样本可以很大，问卷内容可以很多。若采用定性分析， 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、