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暑假数学预习 第12讲 概 率 用列表法求概率 【目标导航】 学习用列表法计算概率，并通过比较概率大小作出合理的决策。 【要点梳理】 1、等可能性事件（古典概形）的两个特征： （1）出现的结果有 ;（2）各结果发生的 相等。 2、当一个事件要涉及 并且可能出现的结果数目较多时，通常采用 。运用列表法求概率的步骤如下： ①列表 ； ②通过表格计数，确定公式P(A)=中m和n的值； ③利用公式 计算事件的概率。 【问题探究】 例1、为活跃联欢晚会的气氛，组织者设计了以下转盘游戏：A、B两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形，转盘A上的数字分别是1，6，8，转盘B上的数字分别是4，5，7（两个转盘除表面数字不同外，其他完全相同）。每次选择2名同学分别拨动A、B两个转盘上的指针，使之产生旋转，指针停止后所指数字较大的一方为获胜者，负者则表演一个节目（若箭头恰好停留在分界线上，则重转一次）。作为游戏者，你会选择哪个装置呢？并请说明理由。 变式： 如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、－3、－4若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，直至指针落在扇形内）． 例2、桌面上放有质地均匀、反面相同的3张卡片，正面分别标有数字1、2、3，这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上，甲从中任意抽出1张，记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀，乙再从中任意抽出1张，记下卡片上的数字，然后将这两个数相加。 （1）请通过列表或画树状图的方法求两数和为4的概率； （2）若甲与乙按上述方式做游戏，当两数之和为4时，甲胜，反之则乙胜；若甲胜一次得6分，那么乙胜一次得多少分这个游戏才对双方公平？ 变式： 某班毕业联欢会设计的即兴表演节目的摸球游戏，游戏采用一个不透明的盒子，里面装有五个分别标有数字1、2、3、4、5的乒乓球，这些球出书字外，其他完全相同，游戏规则是参加联欢会的50名同学，每人将盒子乒乓球摇匀后闭上眼睛从中随即一次摸出两个球（每位同学必须且只能摸一次）。若两球上的数字之和是偶数就给大家即兴表演一个节目；否则，下个同学接着做摸球游戏依次进行。 （1）用列表法求参加联欢会同学表演即兴节目的概率。 （2）估计本次联欢会上有多少个同学表演即兴节目？ 例3、现有一本故事书，姐妹俩商定通过摸球游戏定输赢（赢的一方先看），游戏规则是：用4个完全相同的小球，分别表上1、2、3、4后放进一个布袋内，先由姐姐从布袋中任意摸出一个小球，记下小球的标号后放回并摇匀，再由妹妹任意摸出一个小球，若两人摸出的小球标号之积为偶数，则姐姐赢，两人摸出的小球标号之积为奇数，则妹妹赢.这个游戏规则对双方公平吗？请利用列表法说明理由. 变式： 小莉的爸爸买了今年七月份去上海看世博会的一张门票，她和哥哥两人都很想去观看，可门票只有一张，读九年级的哥哥想了一个办法，拿了八张扑克牌，将数字为1，2，3，5的四张牌给小莉，将数字为4，6，7，8的四张牌留给自己，并按如下游戏规则进行：小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张，然后将抽出的两张扑克牌数字相加，如果和为偶数，则小莉去；如果和为奇数，则哥哥去． （1）请用列表的方法求小莉去上海看世博会的概率； （2）哥哥设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一种公平的游戏规则． 【课堂操练】 1、经过某十字路口的汽车，它可以继续直行，也可以向左转或向右转。如果这三种可能性的大小相同，则两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是（ ） A、 B、 C、 D 、 2 、在“石头、剪刀、布”的游戏中（剪刀赢布、布赢石头、石头赢剪刀），当你出“剪刀”时，对手胜你的概率是（ ） A、 B、 C、 D、 3、同时抛２枚正方体骰子，所得的点数之和是８的概率是　　　　。 4、一套书共有上、中、下三册，将它们任意摆放到书架的同一层上，这三册书从左到右恰好排成上中下顺序的概率为　　　　。 5、某商场开展购物抽奖活动，抽奖箱中有４个标号分别为１，２，３，４的质地、大小相同的小球，顾客任意摸取一个小球，然后放回，再摸取一个小球，若两次摸出的数字之和为“８”是一等奖，数字之和为“６”是二等奖，数字之和为其它数字则是三等奖，请分别求出顾客抽中一、二、三等奖的概率。 6、欢欢有红色、白色、黄色三件上衣，又有米色、白色两条裤子。 （１）她随机拿出一件上衣和一条裤子，用列表法表示所有可能出现的结果； （２）如果欢欢最喜欢的穿着搭配是白色上衣配米色裤子，求欢欢随机拿出一件上衣和一条裤子正好是她喜欢的穿着