第四课走向整体的世界课件.pptVIP

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第四课走向整体的世界课件

2、1874年1月1日,经营了274年的英国东印度公司彻底退 出了历史舞台。1898年,刚组建8年的洛克菲勒石油托拉 斯产量已经占美国精炼石油总量的84%,并控制了近90%的 石油运输。两大公司命运发生变化的根本因素是 A.生产力的发展 B.政府对经济的干预 C.垄断组织的推动 D.资本主义制度的转型 A 3、18世纪的英国,只有国王和议会才能够授予公司特许… 但是,19世纪中叶以后,国家对企业的设立逐渐摒弃特许 主义,企业的设立已经相当自由,只要符合法律规定的条 件,不需要任何机关的审批或核准,企业就可以设立。这 反映了 A.资本主义国家经济竞争加剧 B.生产力发展推动生产组织形式演变 C.工业革命推动经济思想变化 D.科学技术进步改变了国家经济职能 C 4、有学者指出,在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯 中,有316家托拉斯控制了美国制造业资本的40%以上。其 中有78家大公司控制着各部门产量的50%以上,有26家控 制80%以上。材料表明托拉斯 A.是生产和资本高度集中的结果 B.是对资本主义生产关系的破坏 C.使自由主义逐渐退出历史舞台 D.已控制了美国经济发展的命脉 A 5、表1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所 占比例表。由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初 A、欧美发达国家已经开始盛极而衰 B、世界各地的工业化有所发展 C、世界各国工业发展差距明显缩小 D、世界经济结构发生重大变化 B 8、阅读材料,完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用, 引用了如下公式: 生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理) 这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。 -------摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。 (说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行 论述,也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以 论述。要求观点明确、史论结合。史实准确。) 示例一 观点:科学技术对生产力具有乘法效应,能够放大生产管 理、劳动工具等要素 论述:工业革命中,工厂制度和蒸汽机的诞生对生产力的进步产生 了巨大作用,但如果没有牛顿力学体系作为支撑,没有工场手工业 时期技术的积累,这一切无法诞生。第二次工业革命中,电力的广 泛应用引起一场新的工业和社会革命,如内燃机的发明和应用,交 通工具的改进,化学工业兴起,这一切变化都是在电磁学、化学理 论重大突破基础上产生发展的。 综上所述,科学技术是第一生产力,科学技术具有乘法效应,它放 大了劳动工具等生产力要素的作用。在未来的发展中,我们要极大 地关注科学技术的进步和创新 示例二 观点:我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应, 能放大生产力诸要素 论证:工业革命中,蒸汽机的发明和普遍应用,从根本上改变了生 产面貌,提高了生产效率。蒸汽机作为一种动力机,不但在纺织、 采矿中得到广泛应用,而且还被推广应用到交通运输等工业部门, 使生产力获得前所未有的高速发展,推动人类进入蒸汽时代。1870 年后,电力的发明和应用,引起了一场新的工业和社会革命,电力 不仅广泛应用于各个部门,而且促进了新的通信工具的产生,同时 引起一系列新兴工业部门、电器产品和相关娱乐项目的产生,人类 进入电器时代 由此可见,科学技术能放大生产力诸要素,推动生产力的发展 L Y M 课堂设问 当美国人用1万美元买下通用汽车的庞蒂克牌汽车时,3000美元是给韩国装配工人的,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元付给德国设计师,400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件,250美元付给美国的广告与营销服务,余下近4000美元给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。 ——美国前劳工部长罗伯特·赖克的《国家任务》 罗伯特·赖克的这个数学分析题反映了当今世界经济发展的一个怎样的重要趋势? 经济全球化(世界经济的一体化) 考 点 1、了解和掌握第二次工业革命 2、通过学习第二次工业革命后列强的对外殖民扩张,掌握美国的新殖民主义并且比较近代列强不同阶段的 殖民扩张的差异 3、整体世界形成的影响 一、第二次工业革命---电气时代的来临 1、第二次工业革命的含义 1866年以后,欧美资本主义国家科学技术的发展突 飞猛进,各种新发明、新技术层出不穷,并被迅速 应用于工业生产,带来了社会生产力的巨大飞跃, 使工业革命发展到一个新阶段,这就是第二次工业 革命。 2、第二次工业革命的历史条件: 19世纪下半叶,资本主义生产方式在欧美主要国家的确立 第一次工 业革命后 初步

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