三下四、五单元教案.doc

Unit 4 Where is my car?第一课时 课型： 课时： 授课时间： 教学目标: 理解和掌握本课句型：Where is my（the）...?Its on(in)the....并能在图片、实物或情境的帮助下询问物品位置并回答。 教学重点: 句型：Where is my（the）...?Its on(in)the.... 教学难点: where的读音；理解方位词on,in,under的含义和用法。 主备教师：段素芳 辅备教师： 教学过程： Step 1. Warming up. 1) Greeting. 2) Listen and do .Touch your head. Touch your nose…. Step2. Presentation. 1)教师拿起一些文具，T: Look, I have many stationeries, do you ?Ss: Yes.(学生打开自己的笔盒，拿出文具。)T: Now listen to me ,please show me your pen/ pencil/ ruler/ eraser/ pencil box/ book.学生听口令拿出以上文具，桌面杂乱地摆放着各种文具。T: Wow, so many stationeries! We should p