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- 2017-08-17 发布于贵州
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* 12.3 乘法公式 第12章 整式的乘除 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.两数和乘以这两数的差 学习目标 1.理解两数和乘以这两数差的几何意义.(重点) 2.理解并掌握两数和乘以这两数差的公式结构,并能正确运算.(难点) 导入新课 情境引入 王剑同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖块10.2千克,售货员刚拿起计算器,王剑就说出应付99.96元,结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员惊讶地问:“这位同学,你怎么算得这么快?”王剑同学说:“我利用了在数学上刚学过的一个公式.”你知道王剑同学用的是一个什么样的公式吗?你现在能算出来吗?学了本节之后,你就能解决这个问题了. 讲授新课 平方差公式 探究发现 5米 5米 a米 (a-5) (a+5)米 相等吗? 原来 现在 a2 (a+5)(a-5) 面积变了吗? ①(x + 1)( x-1); ②(m + 2)( m-2); ③(2m+ 1)(2m-1); ④(5y + z)(5y-z). 计算下列多项式的积,你能发现什么规律? 算一算:看谁算得又快又准. ②(m+ 2)( m-2)=m2-22 ③(2x+ 1)( 2x-1)=4m2 - 12 ④(5y + z)(5y-z)= 25y2 - z2 ①(x +1)( x-1)=x2 - 1, 想一想:这些计算结果有什么特点? x2 - 12 m2-22 (
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