莆田学院2016年专业评估校长报告课件.pptVIP

莆田学院2016年专业评估校长报告课件.ppt

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
莆田学院2016年专业评估校长报告课件

按照地方产业对人才需求增设新专业。加快发展地方产业发展急需的应用型新专业,应用型专业比例达80%以上,应用型专业学生数达85%以上。重点发展工学、医学、管理学类的新兴交叉专业,推动工医结合、医管结合和工管结合,工、医专业占比达到50%。在现有的计算机科学与技术专业设置医学信息工程专业方向,公共事业管理专业设置医院管理和卫生事业管理专业方向,市场营销专业设置医药营销专业方向,医学类设置儿科专业等。 (一)加强应用型专业体系建设 专业新增与调整 年度 新增 调整改造(含调整专业名称、学位授予门类或修业年限) 专业名称 专业代码 授予学位 专业名称 专业代码 学位授予门类 修业年限 2016 儿科学 100207TK (目录外) 医学 调整前:人文地理与城乡规划 调整前:070503 调整前:理学 调整前:4 调整后:城乡规划 调整后:082802 调整后:工学 调整后:4 电子商务 120801 工学 调整前:信息与计算科学 调整前:070102 调整前:理学 调整前:4 调整后:金融工程 调整后:020302 调整后:经济学 调整后:4 小学教育 040107 教育学 调整前:生物技术 调整前:071002 调整前:理学 调整前:4 调整后:生物技术 调整后:071002 调整后:工学 调整后:4 2017 机械电子工程 080204 工学 调整前:医学影像技术 调整前:101001 调整前:理学 调整前:4 调整后:医学影像学 调整后:100203TK 调整后:医学 调整后:5 风景园林 082803 工学 调整前:美术学 调整前:130401 调整前:艺术学 调整前:4 调整后:绘画 调整后:130402 调整后:艺术学 调整后:4 2018 工业设计 080205 工学 2019 医疗健康服务与管理 120410T (目录外) 管理学 2020 助产学 目录外 理学 调整前:公共事业管理 调整前:120401 调整前:管理学 调整前:4 调整后:行政管理 调整后:120402 调整后:管理学 调整后:4 (二)推进产业学院建设 11月底,学校召开了产业学院成立大会暨校企合作签约仪式,60多家企业参加大会,产业学院与30多家大型企业或上市公司签订合作协议。 (二)推进产业学院建设 下一步,学校将积极探索多种产业学院运行模式: 第一类产业学院校企双方深度合作,合作企业支持产业学院的办学建设、参与产业学院的办学过程,条件成熟时,可以产业学院代替现有的二级学院,并允许合作企业对产业学院进行冠名; 第二类产业学院开设的部分专业与合作企业深度合作,校企双方通过共建产业班,进行订单式人才培养,并允许合作企业对产业学院的产业班进行冠名; 第三类产业学院主要面向行业和企业,目的是打造产教融合、校企协同育人的平台。 积极培育我校转型发展的亮点和特色 闽台合作的产业学院——华佳彩学院(校校企合作,莆田学院、台湾大同大学、莆田华佳彩公司) 构建职业教育人才培养立交桥的产业学院——上塘工艺美术学院(“3+2”模式,湄洲湾职业技术学院上塘珠宝玉石学院3年专科、莆田学院上塘工艺美术学院2年专升本) 妈祖文化传播实习基地(与湄州岛管委会共建) (二)推进产业学院建设 逐步完善以学生为中心、学生学习成效为导向、持续改进的教学质量保障机制。通过开展专业认证、专业评估、教学评估等方式不断进行自我检查、评估、改进,与国际教育质量认证机制相接轨,不断提高教学质量和人才培养质量。 以专业认证为抓手,推动品牌专业建设。引导、鼓励、支持工科、医科专业申请国家或国际专业认证(含IEET认证),努力实现“一院一品”。争取护理学、测控技术与仪器、计算机科学与技术、环境工程等4个专业先通过国家或国际专业评估认证。 通过开展专业认证辐射其他专业,组织制定校内专业评估指标体系,开展校内专业评估工作(这次29个专业参加专业评估)。 2017年,学校将接受教育部本科教学工作审核评估。 (三)完善质量保障体系 谢 谢! * 目录页 第 * 页 第 * 页 心态概述 正文 . 第二章 第 * 页 01 02 积极心态 03 空杯心态 04 感恩心态 05 宽容心态 06 老板心态 正文 . 第三章 第 * 页 心态概述 01 02 积极心态 03 空杯心态 04 感恩心态 05 宽容心态 06 老板心态 正文 . 第四章 第 * 页 心态概述 01 02 积极心态 03 空杯心态 04 感恩心态 05 宽容心态 06 老板心态 正文 . 第五章 第 * 页 心态概述 01 02 积极心态 03 空杯心态 04 感恩心态 05 宽容心态 06 老板心态 正文 . 第六章 第 * 页 心态概述 01 02 积极心态 03 空杯心态 04 感恩心态 05 宽容

文档评论(0)

wyjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档