2017年高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第30课 综合探究:批判继承与开拓创新课件 岳麓版必修3.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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2017年高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第30课 综合探究:批判继承与开拓创新课件 岳麓版必修3.ppt

一、社会主义新文化的渊源: (一)传统文化: 1、含义: 所谓传统文化,就是受特定文化类型中价值系统的影响,经过长期历史积淀而逐渐形成的,为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 2、中国传统文化的优秀遗产: ①中国传统文化的优秀成分: 思想道德方面:刚健自强、 、天下大同、 、先忧后乐、 、贵和尚中等。 政治制度方面: 、 、科举选官制、官员的政治修养和个人修养等准则。 ②各种思想流派中的智慧经验: 儒家、道家、墨家、兵家、法家、佛教、明清之际具有启蒙性质的思潮等文化遗产中有丰富的智慧和经验。 王充、嵇康、王安石等批判和质疑精神,明清之际先进知识分子宣传的断义逐利,经世致用以及革新精神。 3、正确看待传统文化:: ①历史上看待传统文化的态度及历史影响: 袁世凯尊孔复古:目的是复辟帝制,阻碍了社会的发展和进步,给国家和民族带来了灾难。 新文化运动“打倒孔家店”:目的是使人们摆脱传统思想的束缚,实现思想启蒙,反对专制独裁,并不是无条件否定孔子其人其说。 “文革”砸孔庙:是对孔子及其思想的全盘否定,实际上也否定了中国传统文化中的优秀成分,是一场文化劫难,没有任何进步意义。 ②我

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