浅析铜仁学院专业技术岗位设置与首次聘用实施细则（试行）.docVIP

铜仁学院专业技术岗位设置与首次聘用实施细则（试行） 为建立健全人尽其才、充满活力的专业技术岗位聘用机制，进一步加强专业技术人员队伍建设，保障学校教学科研工作的平稳运行和快速发展，本着科学合理、精简效能、平稳推进的原则，根据《铜仁学院岗位设置实施》，制定本细则。 实施范围 学校现在编在岗专业技术人员首次聘用适用本细则。 二、设岗聘用原则 （一）专业技术岗位设置和聘用，应以教学科研任务和学科建设为依据，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。 （二）专业技术岗位聘用须符合现行专业技术职务评聘的有关规定。教师岗位的聘用基本条件，应包括具有高等学校教师资格的要求。其他实行职业资格准入控制的专业技术岗位，其聘用的基本条件应包括相应的资格准入条件。 岗位总量 首次岗位聘用时，以现有人员状况为准，不涉及岗位增减。 四、岗位类别 专业技术岗位包括教师岗位和其他专业技术岗位。教师岗位是专业技术岗位的主体，其他专业技术岗位是专业技术岗位的重要组成部分。教师岗位，指从事教育教学、科学研究工作，具备相应任职资格要求和能力水平要求的专业技术岗位。 （二）其他专业技术岗位，指从事保障支撑教育教学、科学研究的教师以外的专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。其他专业技术岗位主要包括工程实验、图书档案、编辑出版、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。 （一）专业技术岗位分为13个等级。专业技术职务正高级岗位分4个等级，即一至四级；副高级岗位分3个等级，即五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。 （二）首次聘用时，教师二级、三级、四级岗位之间的结构比例原则上不超过；其他专业技术正高级岗位不设二级岗位，三级、四级岗位之间的结构比例根据上岗条件予以确定。 （三）教师副高级岗位中，五级、六级、七级岗位之间的结构比例不超过；其他专业技术副高级岗位，五级、六级、七级岗位之间的结构比例不超过1:40%:50%。 （四）中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的比例不超过:35%:35%。 （五）初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的比例不超过5%:45%。 六、申报聘用条件 按照国家有关规定执行。 专业技术三级岗位聘用条件 6 省属重点学科、重点实验室及省级人才基地学科带头人；国家级精品课程主持人或全省高校哲学社会科学学术带头人 6-8项为自拟申报聘用条件 7 省教学名师公开出版著教材部及以上，并为独著或主编著教材部及以上，以独撰或第一作者或通讯作者发表论文以独撰或第一作者获得教学成果奖公开出版著教材部及以上，并为独著或主编著教材部及以上，以独撰或第一作者或通讯作者发表论文以独撰或第一作者获得教学成果奖 公开出版著教材部及以上以独撰或第一作者或通讯作者发表论文以独撰或第一作者 4 获得教学成果奖公开出版著教材部及以上以独撰或第一作者或通讯作者发表论文以独撰或第一作者获得教学成果奖精品课程以独撰或第一作者七、聘用程序 （一）专业技术岗位竞岗人员根据条件填写《铜仁学院专业技术岗位申请表》。双肩挑兼职人员应填写《铜仁学院管理岗位申请表》，并加填《铜仁学院兼职（双肩挑）人员申请表》。 （二）认真组织审核评议，确定拟聘人选。 1各在学校下达的各级岗位数额内，按照制定的相应岗位聘用条件，经聘用工作组评议，向学校推荐四至十三级岗位拟聘人选。 2四级以下岗位上报材料包括：《铜仁学院专业技术岗位申请表》（按系列、按等级分类）；《铜仁学院教师岗位聘用统计表》；《铜仁学院其他专业技术岗位聘用统计表》；《铜仁学院专业技术岗位聘用人员情况汇总表》，均须加盖公章。 （三）学校确定各级拟聘人员。 （四）学校审核确定拟聘名单。 （五）学校聘用名单在一定范围内进行公示。 （六）学校与受聘人员签订聘用合同。 八、聘期内晋升和新进人员的相关规定 （一）聘期内晋升专业技术职务的人员：受聘晋升高一级专业技术职务的人员，执行新聘岗位的最低级。 （二）聘期内新参加工作的专业技术人员：博士学位获得者聘用岗位；硕士学位获得者聘用级岗位；获大学本科学历者一年见习期满后聘用初级岗位。 （三）聘期内新调入的专业技术人员：按其所具备的专业技术职务任职基本条件、学术水平和能力，依据岗位需要，参照学校同类人员聘用条件确定岗位等级。 九、（一）在专业技术岗位工作的人员，首聘时其专业技术职务系列与所设岗位系列不一致的，仅聘任现专业技术岗位的最低级，须限期转换专业技术职务系列。 （）本细则自发布之日起执行，由学校负责解释。  性别 出生年月 身份证 号码 政治面貌 参加工作时间 最后学历 毕业 时间 最后学位 获得 时间 现任党政职务及任职时间 及 现任专业技术职称及任职时间 近三年考核结果 2008年