研究探析经济贸易系电子商务专业十三五发展规划.docVIP

经济贸易系电子商务专业十三五发展规划 网络时代的到来，给我们的工作、生活带来前所未有的改变，数字化、信息化的生存模式使整个世界的经济面临新的机遇和挑战。电子商务将成为二十一世纪贸易活动的基本经济形态。目前，中国电子商务的发展已逐步从探索走向规范、务实，从建立电子商务示范工程、规范电子商务运行机制、制订相关政策法规、加强国际间技术合作与交流等方面入手，以多角度、多层次的渠道加快电子商务建设。然而，电子商务迅猛发展所带来的人才培养的严重滞后，已经严重阻碍了我国电子商务的发展。面对世界经济一体化的新形势，如何培养出满足电子商务人才市场需要的实用型人才，如何构架电子商务专业的课程体系等问题已成为我们亟待解决的重要任务。 目前，电子商务人才培养开始呈现遍地开花的态势，有学校教育，也有社会教育有课堂式的教育，也有网络化的远程教育有学历教育，也有非学历教育全国高等院校中开设电子商务专业或者电子商务专业方向的已经很多，设立电子商务系甚至电子商务学院的也越来越多这些都大大坚实了今后电子商务应用与发展的人才基础。 工业和信息化部制定的《电子商务“十二五”发展规划》称，至2015年，我国电子商务将进一步普及深化，对国民经济和社会发展的贡献显著提高。电子商务交易额翻两番，突破18万亿元。网络零售交易额突破3万亿元，占社会消费品零售总额的比例超过9%。移动电子商务交易额和用户数达到全球领先水平。 “十五”期间，我国电子商务保持了持续快速发展的良好态势，交易总额增长近2.5倍，201年达到约万亿元。电子商务发展的内生动力和创新能力日益增强，正在进入密集创新和快速扩张的新阶段。 1．电子商务的急剧发展，企业的电子商务意识不断增强，特别是复合型电子商务人才的严重短缺，将带来电子商务业界一场空前激烈和白热化的人才竞争。中、初级电子商务应用人才匮乏将日益突出，这为电子商务教育的发展提供了很好的契机。 2．据《阿里巴巴企业名录》统计：数以百万计的中小企业已经通过互联网拓展营销渠道、开展网上贸易；国际贸易中80%是通过电子商务进行的，整个社会经济活动对电子商务专业人才的需求日益增多。预计未来10年内，我国大约需要200万的电子商务专门人才。这类人才必须精通英语、懂得基本经贸理论及计算机网络技术知识，具有现代经营意识和战略眼光。并且随着电子商务职业资格考试在全国的开展，电子商务人才的培养已逐步走向成熟和完善。 3．电子商务专业培养的人才是复合型人才，其专业涉及到经济、管理、信息、计算机等多门学科，因此对于各级院校在整合学校资源、配备专业教师、培养不同层次的专业技术人才方面又提出了新的要求。 （二）专业基本情况 1．专业定位 电子商务专业面向国民经济各行业，为传统企业、电子商务企业、政府部门、学校、其他行业的电子化部门培养从事的级商务应用人才 理论学时 实践学时 合 计 1 职业素质模块 284 212 496 20 2 职业能力模块 556 412 968 39 3 职业能力拓展模块 112 112 224 9 4 实习、实训 40 周 780 780 32 合 计 952 1516 2468 实践占总学时61% （3）实习、实训设备基础 目前正与多个企业洽谈合作事宜，力争建立多方参与、工学结合、注重实效的实践教学平台和校外实训基地。 （4）人才培养能力基础 按照基础理论课程适用、够用，专业课程具有针对性和实用性的原则，实施了“教学做一体化”教学思路，并探索细化更符合市场需求的人才培养模式。 二、规划的目标及内容 （一）指导思想 电子商务是江海职业技术学院2015年的新建专业，借助于“十三五规划”制定的契机，我们力争利用三到五年时间完善专业建设，形成自己的专业特色，形成以电子商务专业为龙头，包含物流管理、市场营销、国际贸易等关联专业的专业群，并努力达到省内同类专业先进水平。 （二）总体目标 对本专业的建设目标、人才培养模式、课程体系、实习实训、校企合作、师资队伍建设以及专业发展趋势进行具体的规划。进一步探索职业教育发展规律，使人才培养模式、课程体系、师资团队更加符合电子商务行业发展状况和要求，使实习实训条件更完备，从而更好地服务于社会、服务于地方经济，促进电子商务在扬州地区的发展。 （三）分项目标 计划经过五年的努力，将电子商务专业建设成为教学基础设施完善，课程体系结构合理，教学成果较丰，教学质量和办学水平较高的稳定发展的专业。为此，我们制定了专业发展规划和目标： 1、保持连续、稳定的招生规模； 2、完善办学条件，特别是师资队伍的建设、教材建设、电子商务实验室和电子商务实习基地建设； 3、突出专业特色建设，以鼓励学生创业和多元化就业为突破口，稳步推进，并在实施中不断优化。 表1：电子商务专业规划项目实施计划 规划项目 实施内容 短期目标（第