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网络对高校校园文化影响及对策探析摘 要：网络在构建和谐的高校校园文化中发挥的作用越来越大，本文主要从网络对校园文化的积极影响和消极影响的探讨入手，对当前网络环境下高校校园文化建设提出了几点对策。 关键词：高校；校园文化；对策 中图分类号：G250.73 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）15-0023-01 一、网络对高校校园文化的影响 网络对高校校园文化的影响存在积极和消极两个方面，且两个方面同等重要，所以高校在进行校园文化建设中，必须高度重视网络对校园文化的影响，趋利避害，扬长避短，促进高校校园文化的和谐发展。 （一）网络对校园文化的积极影响 随着网络的出现，这一局限被彻底打破，各种社会现象、思想观点、文化思潮都会在网络中出现，这有利于师生快捷的索取到自己所需要的信息，陶冶自己的情操，拓宽自己的视野，促进创造力的发展。其次，促进师生关系的优化。网络为师生提供了一个平等、明主对话的平台。学生可以通过网络向教师表达自己对某些问题的看法、态度以及意见和建议等，而教师也可以从学生那里了解到学生的思想动态、价值取向，合理要求，更为重要的是，教师可以从学生那里及时了解到对自己的反馈意见，根据这些意见不断地改善着自己的一些方式和方法，促进教育的完善。最后，网络丰富了校园文化的内容。网络信息的丰富、全面、多样性使得网络具有无限魅力，丰富了校园文化的内容，为校园文化活动提供了新的平台。学生们在网络中得到学习、专业等信息的同时，还可以娱乐自己的身心，给了大学生以充分的自由，张扬自己的个性，拓展了自主活动的空间。网络竞赛、教学、游戏、聊天、微博等活动因为形式新颖，创造性强又不受时空的限制，深受学生们的欢迎。网络的出现，极大地丰富了校园文化的内容，对传统校园文化活动进行了有益的补充。 （二）网络对校园文化的消极影响 网络不良因素威胁着主流校园文化。网络世界里面夹杂着各种各样的信息，东方文化与西方文化、外来文化与民族文化在网络世界里面激烈碰撞，传统民族文化遭受到激烈的冲击。一些不良信息都能在高校校园里面传播，造成和谐校园环境的污染，使主流校园文化遭受到前所未有的挑战。因为如此，一些学生的人生观、价值观发生错位，传统的思想伦理观念和优秀民族文化遭到侵蚀，校园主流文化受到严重威胁。其次，网络环境下部分大学生产生了心理问题。网络虽然使人们的交往变得方便快捷，但是现实中近在咫尺的交流却在不断减少，在网络中，由于面对的是人-电脑-人的模式，这就使得学生们处于一个相对封闭的环境中，一些大学生终日沉浸在虚幻的网络世界中寻找心理的满足，一旦停止上网，便会产生失眠、不安、焦躁、思维迟钝、情绪不佳、食欲不振等症状，形成精神依赖和相应的生理反应。最后，网络环境下部分大学生道德失范。由于网络的虚拟和隐蔽特性，大学生认为对自己的言行不需要承担任何责任，便出现了肆意散播谣言，恶意谩骂、侮辱别人，浏览色情、暴力信息甚至黑客攻击、网络诈骗、窃取别人机密等道德失范和网络犯罪问题。 二、网络环境下高校校园文化建设的对策 （一）大力进行网络建设，优化网络环境 大力进行网络建设，优化网络环境，首要的是加强对网络资源的监管力度，建立良好的网络秩序。我们必须要加强对网络资源的监管力度，按照构建和谐校园的要求对网络资源进行选择、过滤、控制，制定相应的网络管理规定，并落到实处。其次，充分挖掘利用优秀的网络资源，大力进行社会主义核心价值体系的教育。建立健康、有序的网络环境，需要大力弘扬优秀的网络文化，打造网络文化精品。 （二）加强正面引导，制度和德育相结合 首先，把网络文化建设纳入校园和谐文化建设中，促进其和谐发展。随着高校校园网络的普及，网络文化在校园文化中的地位越来越重要，把网络文化建设纳入校园文化建设的范畴，这是时代的必然。其次，参照相关网络法律法规，合理利用网络。校园网络的合理运行，离不开相关法律法规的保障。现在好多高校都建立了本校的《校园网网络管理制度》，促进校园网络的正常运行。最后，对学生进行网络道德教育，增强学生的自我约束能力。网络环境下构建和谐校园，仅仅依靠相关的规章制度是不够的，还需要对学生进行网络道德教育。采取他律与自律相结合的方式，提升他们的自我约束能力，增强其甄别、吸收和转化网络信息的能力。 （三）利用网络，营造良好的校园文化氛围 开展多种多样的网络校园文化活动，提升学生素质。开展网络校园文化活动，不仅可以培养学生们的情操，而且可以大大激发他们学习知识的热情和提升其网络技术和网络知识水平。其次，营造积极向上的网络风尚，实现不同思想观念的和谐。高校应该允许全体成员在不违反相关规定的前提下在校园网络上各抒己见，进行思想交流，真正实现不同思想观念的交流、碰撞，最后达到和谐，为营造良好的校园文化氛围出