高校大学生政治心理引导方法探究.doc

高校大学生政治心理引导方法探究【摘要】本文将针对当代大学生政治心理的现状和存在的问题进行分析，并提出相应解决方案，旨在培养大学生健康政治心理的形成，促进我国的经济发展。 【关键词】大学生;政治心理;培养;引导;方法 【中图分类号】G631 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0068-01 一、当前大学生政治心理现状 1.政治情感方面。 大学生处在一个身体和心理都日臻成熟的阶段，更是其人生观价值观的最终形成时期。对于大学生来讲，处在这样一个时期，其政治心理的波动会很大，由于媒体的不断发展，现在网络对于大学生来说早已不再陌生，而网上传播的一些诱导性消息，极易使大学生的政治心理发生变化，甚至一些大学生主动放弃政治，缺乏主体意识，对政治生活更是关心，大有“事不关己高高挂起”之势。 2.政治动机方面。 大学生处在一个情感波动较大的时期，而这一时期政治心理的培养更是重中之重。现在不少大学生都有拜金主义、享乐主义、个人主义的思想，这种思想造成了政治心理的变化，从而影响政治动机。例如大学里有很多学生入党不是为了思想进步和更好地为人民服务，而是为了毕业后在工作中的优势和一些相关的福利等。这种价值取向是完全错误的，入党是一项神圣的任务，将其打上功利性的烙印实在不该，这种错误的政治动机势必导致错误的政治行为，因此，大学生政治心理的培养是非常必要的。 3.政治价值方面。 随着市场经济的发展，我国的经济改革也在不断进行，但大规模的经济改革必然带来社会结构的多元化，社会多元化结构的形成又导致了社会价值的多元化。这种多元化的价值取向已经在大学生中体现出来，现代大学生中，个人本位主义逐渐上升为指导，大学生把实现自我价值放在首位，忽视社会贡献，将个人理想凌驾于社会理想之上。这样的价值观势必会对大学生的政治心理产生消极影响，甚至影响和谐社会的建设。 二、目前我国大学生不良政治心理的成因 (1) 大学生本身的局限性。 大学生处在一个即将由少年走向成人的阶段，这一时期是大学生各种情感和观念的形成时期，但其心理发展还不是很成熟，社会实践经验相对较少，对人对事理想主义色彩浓重，不能理性的分析问题，而社会上一些诸如“腐败”“以权谋私”的现象仍然存在，这就造成了其对这种现象的严重性不断地放大，看不到社会发展积极的方面，最终造成了对国家、对我党、对社会主义失去信心，甚至消极对待的态度。 (2) 市场经济的发展的负面影响。 市场经济的发展使一些大学生片面地认为社会的发展就是靠经济，政治可有可无，经济因素成为其衡量一切的标准。这种价值观严重背离了集体主义的价值体系，使大学生的意思形态发生变化，也导致了其这种消极政治心理的形成。 (3) 全球化背景下，西方敌对势力的政治入侵。 随着二十一世纪的到来，全球化也迅猛发展，而西方敌对各国趁我国扩大改革开放之际，通过现代技术手段，不断将西方政治观念和价值观输送到我国，腐蚀当代大学生的思想。全球多元文化的发展实际上削弱了马克思主义的一元化地位，也对我国的社会主义精神文明建设产生了极大冲击，因此，一些大学生片面的吸收这种思想，就会对我国社会主义的建设产生质疑，甚至放弃政治，只追求经济利益，置国家利益于不顾。 (4) 国内社会转轨和文化环境中存在的诸多问题带来的影响。 改革开放以来，我国各方面事业都取得举世瞩目的成就，但发展中不可避免的出现了一些问题。市场经济的发展一方面推动了经济的发展和社会的进步，但另一方面确实淡化了大学生的政治意识，因此，我们要在发展中强化政治意识的培养，做到两手抓，两手都要硬。 三、当前大学生政治心理的引导方法 1.加强引导，坚持思想政治教育的原则。 大学思想政治教育是大学必修的一门课程，通过课程的开设，使大学生通过学习本门课程，增强社会责任感，增加对社会主义建设的信心。政治心理属于政治学与应用心理学的交叉学科，不仅要进行正确的政治引导，还有进行相关心理学的教育。 2.理论教育与实践教育相结合的方法。 如何培养大学生健康的政治心理，既是一个理论问题，更是一个实践的问题。大学生是一个高素质又具有创造性的群体，要培养这个群体的创造性就必须利用正确的方法加以引导。一当面要重视理论教学的作用，使其掌握扎实的理论知识，另一方面，要构建大学生能够参与的民主政治平台，例如一些小型的选举、对政府的意见想法等，这些活动旨在培养大学生政治意识，使其国人主人的地位得到体现。 3.学校教育和自我教育方法相结合。 对当代大学生政治心理进行正确的引导，既是承担育人功能、实施育人行为的各类高等院校义不容辞的神圣使命和社会责任，也是高等院校思想政治教育工作必须认真面对、深入研究和着力解决的深层次性关键性问题。另外，作为个人问题，大学生在学习和成长中也应该不断进步和自