植物学1植物学发展史.ppt

植物学 植物做为重要的设计要素。 被园林师用做满足环境效应的重要工具 植物不仅仅只是设计要素，而且在园林设计中有与其他要素同等的，甚至具有更大价值的功能作用。 风景园林师要具备的植物知识 要求设计师要通晓植物的设计特性 植物的尺度 植物的形态 植物的色彩 植物的质地 植物的生态习性 植物学园林种植的概念及发展史 园林种植的概念及原则 中国古典园林的植物配植 国外古典园林的植物配植 现代园林的植物景观 一、园林植物种植的概念 园林植物种植设计是园林绿化以及园林景观营造的基础。它是根据园林布局或空间整体规划的要求，对植物进行合理的配置，综合了美学，生态学以及经济学等各个方面使植物能够发挥出它们的园林功能，充分展示它们的观赏特性，有效地进行环境的美化与绿化。 种植设计就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美配置成一幅幅美的动人的画面，供人们观赏。 植物造景的基本原则 要创作“完美的植物景观，必须具备科学性与艺术性两方面的高度统一，即既满足植物与环境在生态适应上的统一，又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美，及人们在欣赏时所产生的意境美”，这是植物造景的一条基本原则 中国古典园林的植物配置 中国古典园林植物的应用及植物的造景特点 中国古典园林的发展 第一阶段：20世纪70年代，考古学家在浙江余姚河姆渡新石器文化遗址（约公元前4800年） 发掘中，获得一 快刻有盆栽纹的 陶块，由此推断，早在7000多年前我 国就有了花卉栽培 第二阶段：公元前1000年前的 《诗经》中记载了对桃、李、杏、梅、榛、板栗等植物的 栽培 第三阶段：2000多 年前汉武帝时期，中亚的 葡萄、核桃、石榴等植物已经被引入中国，并用于宫苑的装饰，比如上林苑设葡萄宫，专门种植西域葡萄，扶荔宫则栽植南方的 奇花异木，如菖蒲、山姜、桂、龙眼、荔枝、槟榔、橄榄、柑橘等的植物。 第四阶段：宋代的 寺观园林、私家园林的 发展：如苏州园林等的园林植物的种植中都 赋予了 诗词意境，植物也被人们赋予了美好的含义 第五阶段：清朝的皇家园林，元明园它继承了中国三千多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南水乡园林的委婉多姿，同时，又吸取了欧洲的园林建筑形式，把不同风格的园林建筑融为一体，在整体布局上使人感到和谐完美。真可谓：虽由人做，宛自天开。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景 清朝恭王府 香山 寺庙 峨眉雷音寺 峨眉清音阁 香山听法松 二、中国古典园林植物景观特点 自然-------师法自然 “师法自然”——是中国古典园林的立足之本，也是植物造景的基本原则之一。 《花境》中说： 如花之喜阳者，引东旭而纳西辉；花之喜阴者，植北囿而领南薰…… 梅花标清，常宜疏篱、竹坞、曲栏、暖阁，红、白、间植，古干横施。 兰花品逸，花叶具美，宜磁斗、文石、置之卧室、幽窗，可以朝夕领其芳馥。 桃花妖冶，宜别墅、山隈、小桥、溪畔…… 即使是药苗、野卉、皆可点缀，务使四时有不谢之花。 桃花植于别墅旁 至于山酭 桃花植于水边 梅花至于墙角 梅花植与暖阁旁 兰花至于室内与奇石搭配 兰花至于室内 兰花复生与树上 以写意手法借自然造景之法，仿其自然之韵 在景观组织方面古人总结的 方法： 1、借景将自然山川纳入园中 2、利用欲扬先抑，以小见大等手法，造成视觉错觉 3在很小的 空间中，也可利用“三五成林”，创造“咫尺山林”的效果 含蓄-------景有尽而意无尽 古人造园最忌开门见山、意、一览无余，讲究的是藏而不露、峰回路转，运用植物进行藏景、障景 中国古代植物景观的含蓄也不 仅仅只限于视觉上的含蓄。古人赋予了 植物拟人的品格，在造景时借物言志 植物景观的意境源自于植物的外形、色彩，加之古人的想象，这种含蓄的 表达方式使得一处园景不仅仅停留于表面的视觉效果，而且具有了深层次的 文化内涵。 借物言志扬州的个园 古人的想象 杨柳依依，表示对 故土的 眷恋，常常 种垂柳在水边桥头，供人折柳相赠以示惜别之情 几杆翠竹则是文人雅士的理想的化身，有虚心有节之意，更有宁折不弯、高风亮节之寄托 精巧------精在体宜 巧多天工 精巧：无论是气势恢宏的 皇家园林还是精致小巧的私家园林，在 造园者缜密的构思下，每处景致都做到了精巧和巧妙。 精—精在体宜体现在用材选料和景观组织上 体宜（选材上）：多选用观赏价值高的乡土植物 较少的种植引种植物 目的： 1、保证植物的生长，可获得最佳的景观效果 2、体现了地方特色 精—精在体宜体现在用材选料和景观组织上 景观组织上：意境