惠水驻村干部积极助力两学一做.PDFVIP

66 年88月月1010日日 星期四星期四 责任编辑责任编辑 杨彩霞杨彩霞 视觉编辑视觉编辑 杨匀琴杨匀琴 邮箱邮箱 qnrbqnrb999999@@163163. 惠水：“三拳”发力 乐为“助推剂”当好“四大员” 推进从严治党落地生根 惠水驻村干部积极助力“两学一做” 本报讯 近年来，惠水县建章立规，扎紧权利“笼子”，设置 节点“探头”，瞪大监督“眼睛”，甩好制度“鞭子”，持续发力，不断 巩固深化作风建设成果，持续推动从严治党落地根。 打好“预防拳”，教育引导正风气。发挥宣传教育主阵地作 本报讯 “两学一做”学习教育常态化制度化的关键在基 层党委政府反馈所在村支部学习进展情况，为全村“两学一 的好政策、好声音传递到千家万户，将 “两学一做”阶段 用，大力开展党风廉政教育活动，帮助全县党员干部理清思想认 层，目前，惠水县864名“第一书记”、同步小康驻村干部作为 做”学习教育形成常态化制度化机制打下坚实的基础。 性学习任务、学习内容等及时传达给广大农村党员，在确 识、荡涤思想尘垢。明确全县各级党组织要不折不扣地贯彻执 基层党建扶贫的中坚力量和“两学一做”学习教育常态化制 当好“信息员”。驻村干部结合中央和省、市、县委关于 保内容更新快的基础上，让广大党员群众发自内心感党 行县委、县政府的决策部署和重点工作任务，严格执行中央、省 度化的助推剂，坚持“学”“做”结合，知行合一，精准施策，使 推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议精神传达提纲, 恩，真正把政策含金量转化为群众获得感，实现了学习教 市、县委制定出台的各类纪律规定，具体要做到“三管”，即“管住 加快脱贫攻坚工作的强大引擎的再度发力，积极地推进了 对学习教育基本内容的信息进行有效汇总，为基层党组织和 育形成常态化。 嘴”，不信谣传谣，不散布与县委县政府相悖的消息、言论，切实 “两学一做”学习教育常态化制度化建设落地落实。 引导党员学做结合、知行合一，践行“四讲四有”，立足岗位作 当好“辅导员”。抓住“两学一做”学习教育常态化制度 维护党内团结；“管住手”，不该拿的钱物不拿，不该审批的事项 当好“联络员”。在基层开展“两学一做”学习教育过程 贡献，做到“四个合格”，形成“两学一做”学习教育形成常态 化的重要契机，着力进一步提升村党员干部综合理论素质和 绝对不越权审批，严格遵循工作程序，不越权限办事；“管住人”， 中，广大驻村干部主动担当村级“联络员”，负责村党支部学 化制度化机制提供了强大的后盾。