2013年物理选修3-5册课件：第19章第四节.pptVIP

(3)把掺入14C的人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素混合到一起，经过多次重新结晶后，得到了放射性14C分布均匀的牛胰岛素结晶，这就证明了人工合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素完全融为一体，它们是同一种物质．这种把放射性同位素的原子掺到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可以知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的，从而可以了解某些不容易察明的情况或规律，人们把作这种用途的放射性同位素叫做示踪原子． 【答案】　见精讲精析 【方法总结】　这是一道运用放射线的特性解决实际问题的试题．要求同学们对这三种射线的穿透性有所了解，并具有一定的表达能力．放射源放出的三种射线的贯穿本领不同，如果遮挡物的厚度不同，会引起贯穿后射线的强度发生变化，利用这一特点，可实现自动控制． 变式训练2　关于放射性同位素的作用，下面说法正确的是(　　) A．利用射线的穿透性检查金属制品，测量物体的密度和厚度 B．利用射线的电离本领消除有害的静电积累 C．利用射线的生理效应来消毒、杀菌和治疗肿瘤 D．利用放射性同位素作示踪原子 解析：选BD.放射线的应用主要表现在利用放射线的穿透能力、电离能力和物理、化学能力以及利用放射线同位素作为示踪原子，所以选项D正确；利用射线能够检测金属制品的厚度，但不能测量密度，所以选项A错误；利用射线的电离作用可以消除静电，所以选项B正确；治疗肿瘤是利用了射线的贯穿能力和高能量，所以选项C错误． * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第19章 原子核 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第19章 原子核 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 第四节　放射性的应用与防护 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第四节 课标定位 学习目标：1.知道探测射线的方法． 2．掌握核反应的概念和原子核的人工转变． 3．知道放射性同位素，了解放射性的应用和防护． 重点难点：1.原子核的人工转变． 2．放射性同位素的特点和应用． 课前自主学案 一、探测射线的方法 　探测器材的设计思路：粒子使气体或液体电离，以这些离子为核心，过饱和气体会产生________，过热液体会产生气泡．射线中的粒子会使照相乳胶感光．射线中的粒子会使____________产生荧光． 云雾 荧光物质 1．威耳逊云室 其结构为一个圆筒状容器，上盖透明，底部是一个可在小范围活动的__________．实验时先往容器内加入少量的酒精，使容器内形成饱和蒸气，然后迅速下拉活塞，气体迅速膨胀，温度降低，酒精蒸气达到__________状态．粒子穿过该空间时，沿途使气体分子__________产生离子，过饱和蒸气就会以这些离子为核心 _____________，于是显示出射线的径迹． 活塞 过饱和 电离 凝结成雾滴 2．气泡室 与云室原理类似，只是容器里装的是液体，并控制里面液体的温度和压强，使温度略低于液体的沸点．当气泡室内的___________突然降低时，液体的_________变低，因此液体过热，粒子通过液体时在它周围有气泡形成，显示出粒子的径迹来． 压强 沸点 3．盖革－米勒计数器 它的主要部分是一个计数器，外面是玻璃管，里面有一个接在电源负极上的____________，筒内中间有一根接电源正极的__________，里面充入______气体以及少量______________蒸气．当射线通过管内时，会使气体________，产生的________在电场中加速，再与气体分子碰撞，又使气体电离，产生电子……一个粒子进入玻璃管内就会产生大量的电子，这些电子到达阳极，就形成一次瞬间导电，电路中形成一次____________，电子仪器把这次脉冲记录下来． 导电圆筒 金属丝 惰性 酒精或溴 电离 电子 电流脉冲 二、核反应 1．定义：原子核在___________的轰击下产生____________的过程． 2．原子核的人工转变 (1)1919年_________用α粒子轰击氮原子核，产生了氧的一种同位素，同时产生一个质子． 其他粒子 新原子核 卢瑟福 质量数 电荷数 放射性 四、放射性同位素的应用 　共有两个方面：一方面是应用它的______．另一方面是作__________． 五、辐射与安全 　人类从来就生活在有放射性的环境之中， ______的射线对人体组织有破坏作用．要防止____________对水源、空气、用具等的污染． 射线 示踪原子 过量 放射性物质 核心要点突破 一、对核反应的认识及几个常见的核反应方程 1．条件：用α粒子、质子、中子，甚至用γ光子轰击原子核使原子核发生转变． 2．实质：用