宏观经济学_第3章增长和积累课件.ppt

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宏观经济学_第3章增长和积累课件

第3章增长与积累;经济增长问题实质上是讨论经济社会潜在生产能力的长期变化趋势,这种趋势可以用一条长期产出增长的趋势线来表示。向上倾斜的产出增长趋势线表示潜在生产水平不断增加的过程。经济增长问题的本质在于说明,是什么决定了长期中产量的增长率?换一个方式说,就是随着时间的流逝,产出增长的长期趋势是按照什么规律变化的? 在宏观经济学中,对这类问题的解答有两种互为补充的分析方法。一种是增长理论,它把增长过程中要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。另一种是增长核算,它试图把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。;现代经济增长的定义:给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识的相应调整基础上的。 现代经济增长的特征:1)实际经济增长趋势;2)生产率提高趋势;3)经济结构转换率上升趋势;4)社会结构与意识形态的转变趋势;5)经济增长的普遍性趋势;6)经济增长的非平衡趋势。(选自:库兹涅茨《现代经济增长:发展与反映》);3.1增长核算;经济增长核算方程 ΔY/Y=[(1-θ)? ΔN/N]+(θ? ΔK/K)+ ΔA/A 即:产出增长率=(收入中劳动力份额×劳动力投入增长率)+(收入中资本份额×资本投入增长率)+技术进步率 劳动和资本投入增长的各自贡献量等于它们各自的增长率乘以该投入在收入中所占的份额。 第三项是技术进步或全部要素生产率增长的技术改进速度,指的是在所有投入不变的情况下,由于生产方法改进导致产出增加的数额。也就是说,用相同的生产要素得到更多的产出时,全要素生产率就增长了。;这里,技术进步这个概念,通常定义为科学技术和组织管理的改进。这里使用的技术进步,则是泛指全部要素的生产效率的提高,表现为给定要素投入量的产量的增加,所以这里所称技术进步,除了通常所理解的科学技术和组织管理的改进以外,还包括诸如规模经济(生产规模扩大,同量投入的产出会增加)和资源配置的改进(从劳动者生产效率低的传统农业转移到生产效率较高的现代工业部门)等。 ;人均产出增长核??;3.2 增长的经验估算;索洛在1957年根据美国1909-1949年间的统计数据,以上述理论为基础,得出结论认为,美国在1909-1949年间,如果按照总GDP进行增长核算,总GDP年平均增长2.9%,其中0.32%归因于资本积累,1.09%来自劳动投入增加,剩下的1.49%归因于技术进步。 索洛据此发现技术进步、劳动供给增加和资本积累按此顺序是总GDP增长重要决定因素。 对于人均GDP增长,则技术进步和资本积累是重要的决定因素。因为,尽管人口增加会增加总GDP,但增加的人口实际上会降低人均GDP。更多的工人意味着更多的产出,但产出并不是等比例增加的。在这里的增长核算中,劳动力每一个百分点的增加会导致产出3/4个百分点增加,因此,产出增长比工人数量增长慢,人均GDP将下降。;资本与劳动之外的要素 自然资源,指的主要自然资源包括耕地、石油和天然气、森林、水资源和矿产资源等。 人力资本,是体现在个人身上获取收入的潜在能力的价值,它包括天生的能力和才华以及通过后天教育培训获得的技能。 有时,为了强调教育和培训对经济增长的潜在贡献,还把人力资本作为一种单独的投入写进生产函数。当把人力资本作为一种单独投入时,生产函数可被写为: ;人力资本很难精确测度,但可以将受学校教育的平均年限作为人力资本的代表。 应该指出的是投入要素的短期波动(从雨季到难民流动的任何事物)有时是相当重要的。然而在大部分经济增长历史中,两个最重要的因素仍然是资本积累与技术进步。因此,我们对增长理论的研究重点集中于这两个因素。;3.3 增长理论:哈罗德-多马模型;哈罗德增长模型的具体形式 G=s/V 其中G=ΔY/Y(经济增长率) s=S/Y (储蓄倾向) V=ΔK/ΔY(资本产出比=K/Y) 该模型可以由总供求相等的宏观经济模型(I=S)中推导出来。 多马增长模型的具体形式 (G=ΔY/Y=) ΔI/I=σs 其中σ为产出资本比或投资效率;3.3 增长理论:新古典模型;尽管在解释经济的长期正增长方面不尽如人意,但是索洛模型仍然有着重要的理论地位。它的最重要意义是搭建了现代经济增长理论的研究框架,后面(第四章)将要介绍的各种内生增长模型实际上都是对于索洛模型的一种扩展。 第二个时期的主要研究成果是内生经济增长理论或新经济增长理论,它强调用模型内部的因素来解释长期的经济增长。新增长理论可以认为是对索洛模型的扩展和内生化,主要涉及三种类型:非递减报酬、内生技术进步以及内生的人口增长和劳动供给。该理论的基本观点是以内生技术进步、人力资本投资和知识积累等来解释

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